Az egyik budapesti középiskolában hideg konténerben írták a központi felvételit az SNI-s, BTMN-es diákok

A nyolcadikosok az egyik konténerben teljesen átfagytak a vizsga végére

Az Eduline szerkesztőségéhez érkezett olvasói levél szerint a XVII. Kerületi Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Gimnáziumban az SNI-s és BTMN-es diákok nem hagyományos tanteremben, hanem konténerben írták feltehetően a plusz idő miatt a központi írásbelit.

A klímás fűtés azonban vagy nem jól működött vagy nem kapcsolhatták be, mert akadt olyan, aki átfagyott ujjakkal jött ki a vizsgáról.

Az egyik központi felvételis Facebook-csoportban több, a Kőrösiben felvételiző nyolcadikos szülője is jelezte a problémát. Volt, aki úgy fogalmazott, hogy ilyennek nem szabadna megtörténnie, és szerinte a hideg negatívan hatott a gyerek teljesítményére.

Az eset kapcsán megkérdeztük az Oktatási Hivatalt is, amint válaszolnak kérdéseinkre, cikkünket frissítjük.

Frissítés 01.20 15.15

Az Oktatási Hivatal levelében azt írta, hogy ilyen jellegű jelzés nem érkezett hozzájuk. Viszont arra a kérdésünkre, hogy kell-e és ha igen, akkor hány fokos tantermet kellene bizosítani a központi írásbelit szervező középiskoláknak, nem válaszoltak.

Frissítés 01.21. 15:58

Cikkünk megjelenése a Kelet-Pesti Tankerület szerkesztőségünknek a következőket írta:

"Nem igaz, hogy a Kelet-Pesti Tankerületi Központ által fenntartott XVII. Kerületi Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Gimnáziumban fűtetlen teremben írták volna meg a felvételit a tanulók.Ezzel szemben az igazság az, hogy a teremben a fűtés rendben működött. Nem a klímák fűtik a termeket, ezért azokat nem is kellett bekapcsolni.Sem az iskolához, sem a tankerülethez nem érkezett panasz a terem hőmérsékletével kapcsolatban. Egyben kérjük a szülőket, hogy ha legközelebb bármilyen problémát tapasztalnának, forduljanak bizalommal az iskolához, vagy a fenntartóhoz."

 

 

 

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.