Még egy évig marad az iskola élén, ezt követően nyugdíjba vonul a szülőre börtönbüntetést kérő nagycenki iskola igazgatója

Letöltendő börtönbüntetést kért egy háromgyerekes anyára, hangoztatta, hogy az iskolában farkastörvények uralkodnak, a szülők panaszai ellenére mégis újabb 5 évre megválasztották a nagycenki iskola igazgatóját. Az ügy nyilvánosságra kerülése után azonban a polgármester és a tankerület is kemény lépésre szánta el magát; az igazgató asszony még egy évig marad az iskola élén, ezt követően nyugdíjazzák.

  • Székács Linda

Mindenki számára kedvező megoldás született Nagycenken, ahol még egy évig marad a Nagycenki Széchenyi István Általános Iskola élén H. Gabriella, ezt követően a 40 éves szolgálatát letöltve nyugdíjba vonul.

A Sopron közelében található kistelepülés általános iskolája azt követően kapott nyilvánosságot, hogy számos szülő, pedagógus és korábbi diák kereste fel a szerkesztőségünket az intézmény újabb 5 évre megválasztott igazgatója, H. Gabriella miatt.

A szülők korábban petíciót is indítottak annak érdekében, hogy ne nevezzék ki ismét H. Gabriellát az intézmény élére, amit annak ellenére, hogy a falu lakosságának 11 százaléka, az érintett szülők nagy többsége aláírt, az igazgató kinevezésekor nem vettek figyelembe.

A lapunknak nyilatkozó helybéliek ezt követően problémák tömkelegét sorolták fel, kezdve azzal, hogy a pedagógus 2020-ban letöltendő börtönbüntetést kért egy háromgyerekes édesanyára, amiért az a közösségi oldalán kritikával illette az intézményt. Arról is panaszkodtak továbbá, hogy az igazgató asszony nem megfelelően kezeli a szülők jelzéseit és panaszait, a kommunikáció szinte teljesen megrekedt a szülői munkaközösség és az iskola között.

Az idei tanév végén továbbá 33 helyi óvodásból mindössze 13 jelentkezett a nagycenki intézménybe, de az elmúlt időszakban a nagyobb gyerekeket is sorra íratták ki az iskolából, és vitték el őket a szülők a környékbeli települések intézményeibe.

Cikkünk megjelenése után Csorba János polgármester a Cenki Híradó nevű Facebook-oldalon azt írta; nem volt tudomása arról, hogy milyen komoly feszültség alakult ki az iskolában. A polgármester arról is beszámolt továbbá, hogy az illetékes Soproni Tankerületi Központ az ügy országos nyilvánosságra kerülése után munkáltatói megbeszélést hívott össze, amin felszólították az igazgatót az érdekellentétek rendezésére a szülői munkaközösséggel.

Az ügy azonban itt nem ért véget. A Cenki Híradó Facebook-oldalára ugyanis csütörtök koradélután a polgármester arról ír, számára végleg pont került az ügy végére; H. Gabriella még egy éven keresztül vezeti az általános iskolát, ezt követően abban állapodtak meg, hogy az 5 éves igazgatói kinevezés ellenére nyugdíjazzák.

Tisztelt Nagycenkiek!Részemről az iskolánk ügye lezártnak tekinthető.Sorban olvashatják a levélváltásokat, ezek...Posted by Cenki Híradó on Thursday, August 1, 2024"A 2024/25-ös tanév kezdődjön el H. Gabriella igazgató asszony vezetésével, a tanév végén viszont, a kedvezményes nyugdíjazás lehetőségét kihasználva búcsúzzon el méltó módon az iskolájától, szülőktől, gyerekektől" - szerepel abban a dokumentumban, amiben Csorba János a tankerület igazgatóját a javaslat jóváhagyására kéri.

Csorba János azt is hozzátette; amennyiben valamelyik fél részéről ez nem elfogadható, abban az esetben csatlakozik a tiltakozókhoz és mindent megtesz az igazgató asszony leváltásáért.

A tankerület mai napon érkezett válaszában Marek János tankerületi igazgató azt írja; a tankerület teljes mértékben egyetért a javaslattal, részletes véleményezésre nincs szükség. A dokumentum szerint az igazgató asszony július 31-én eljuttatta a tankerülethez a kedvezményes nyugdíjazási kérelmét, megbízása 2025. június 30-ig tart.

Marek szerint így elegendő idő van arra, hogy új igazgatót találjanak az intézmény élére.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.