Az a cél, hogy a Miskolci Egyetem tanárképzésének gyakorlóiskolája legyen.
A Miskolci Egyetem (ME) fenntartásába került a miskolci Földes Ferenc Gimnázium a köznevelésért felelős miniszter nevében eljáró köznevelésért felelős államtitkárság döntése alapján - közölte az egyetem kommunikációs központja csütörtökön az MTI-vel.
A tájékoztatás szerint a gimnázium tanárai és diákjai a 2024/25-ös tanévet már az új intézményi rendszerben kezdik meg. Hozzáteszik; az egyetem a középiskola fenntartói átvételét azzal a szándékkal fogalmazta meg, hogy az intézmény a jövőben az ME gyakorlógimnáziumaként működjön.
"A felsőoktatási intézményt fenntartó Universitas Miskolcinensis Alapítvány hozzájárulásával elindított kezdeményezést a gimnázium tanári kara egyhangúlag támogatta. A fenntartói jog átvételéről szóló igényt a Miskolci Tankerületi központ terjesztette fel a köznevelésért felelős miniszterhez, az ő nevében eljáró államtitkárság pedig az átvételt engedélyezte" - írják.
Horváth Zita, az ME rektora a döntés kézhezvételét követően úgy fogalmazott; "a gimnázium az egyetemen folyó tanárképzéshez kapcsolódva gyakorlóiskolaként működhet tovább".
Az elmúlt időszakban egyébként több egyetem is kezdeményezte, hogy középiskolák kerüljenek a fenntartásukba. Úgy tudjuk, február végéig mintegy hatvan ilyen kérelem érkezett a Belügyminisztériumhoz. Bár kérésünk ellenére ezeknek az intézményeknek a listáját nem kaptuk meg, néhány fenntartóváltásoz kapcsolódó ügy napvilágot látott.
A Gábor Dénes Egyetem például a Tamási Áron Gimnázium fenntartóváltását kezdeményezte, ami felmenő rendszerben fizetőssé vált volna. Ez ellen a szülők és a diákok is tiltakoztak, de a Pedagógusok Demokratikus Szervezete is felszólalt a fenntartóváltás ellen, így attól a felsőoktatási intézmény visszalépett. A Milton Friedman Egyetem pedig az ország egyik legjobb intézményének számító Veres Péter Gimnázium fenntartására jelentkezett be, szintén sikertelenül.
Az előző napokhoz képest pénteken már jóval kevesebben vizsgáznak. Német nyelvből középszinten 10 154-en, emelt szinten pedig 3041-en érettségiznek. Mutatjuk, hogyan épül fel a vizsga, és mennyi idő áll rendelkezésre az egyes feladatok megoldására.
Összességében korrekt volt az idei emelt szintű angolérettségi, nem tartogatott sok meglepetést, és „csak egy kicsit volt nehezebb” mint a tavalyi középszintű feladatsor a megkérdezett diákok szerint. Csak a hallott szövegértés tempója volt gyors, és több helyes válasz is lehetséges volt.
Véget ért a középszintű angolérettségi is, itt vannak a szövegértés feladatsor nem hivatalos megoldásai. Az angolérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a LanguageCert Nemzetközi Angol Nyelvvizsgaközpontnak.
A középszintű angolérettségi esszéinél egy szaktanár mutatja be, milyen szempontokat kellett figyelembe venni. A mai angolérettségi nap szakmai támogatását, köszönjük a LanguageCert Nyelvvizsgaközpontnak.
A hallásértéshez nem tudunk nem hivatalos megoldásokat közölni, de megmutatjuk, milyen feladatokat kaptak a vizsgázók.
„Ez most nehezebbnek tűnik. Volt, ahol kellett gondolkodni, és volt, ami nem volt egyértelmű” – mondta az Eduline-nak Pásztiné Fritz Adrienn angoltanár, a LanguageCert Nyelvvizsgaközpont vezetője a 2026-os középszintű angolérettségiről.
