Márciusban tartják az idei első témahetet az iskolákban - a PÉNZ7-re minden iskola ingyenesen jelentkezhet

Március 4 és 8 között tartják a PÉNZ7 témahetét, amelynek programsorozata a pénzügyi tudatosság mellett a vállalkozói kompetenciafejlesztés és a vállalkozói alapismeretek élményalapú bemutatásáról szól.

A Belügyminisztérium által meghirdetett, elsősorban az általános és középiskolás diákoknak szóló témahetek a mindennapokban használható gyakorlati ismeretek átadására törekszenek. Emellett a tanárokat is ösztönözni szeretnék vele az új pedagógiai módszerek kipróbálására.

A 2023/2024. tanévben meghirdetett köznevelési témahetek:

A 2024-es tavaszi időszakban három különböző témahét kerül megrendezésre, amelyek közül a pénzügyi és vállalkozói témahéten pénzügyi alapismereteket átadására törekszenek. A digitális témahét fő üzenete a médiatudatosság és a biztonságos internethasználat növelése, a fenntarthatósági témahéten pedig a fogyasztói tudatosságot és a környezetvédelem fontosságát állítják a középpontba.

Az idei első témahetet, A PÉNZ7-et a 2023/24-es tanévben már tizedik alkalommal rendezik meg, amely az előző tanévben 1100 iskola és 145 ezer diákhoz ért el. A jubileumi évfordulóra való tekintettel ebben a tanévben átfogó tematikával készülnek a szervezők.

Az iskolák a témahetekre ingyenesen jelentkezhetnek online regisztráció során. A programok megvalósítása érdekében a témahetek honlapjáról oktatási anyagok és segédletek is letölthetőek. Emellett az iskolák a programok megtartásához önkéntesek (az adott témákban jártas szakemberek) közreműködését is kérhetik.

 

 

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna