Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
Az etikai kódex a tanári fizetéshez viszonyítja, hogy a pedagógus milyen értékben fogadhat el ajándékot az osztályától, tanítványaitól. Ennek tükrében elgondolkodtató, hogy a keretbe vajon beleférhet-e egy több ezer forintos vásárlási utalvány, egy csemegekosár bonbonnal és kávéval vagy egy páros színházjegy.
Iskolája válogatja, hogy szokás-e nagyobb ünnepekkor, például karácsonykor az osztályt tanító pedagógust vagy pedagógusokat megajándékozni. Hogy mekkora az az apróság, amit a tanár elfogadhat, arra a Nemzeti Pedagógus Kar Etikai kódexe is kitér:
„A pedagógus a növendékeitől, a tanítványaitól, a szülőktől és a pedagógiai folyamat szereplőitől – a mindennapi életben szokásos kisebb figyelmességek kivételével – aránytalanul nagy értékű ajándékot, kölcsönt és jogtalan előnyt nem fogadhat el, nem adhat. Ilyesmit soha senkitől, semmilyen mértékben nem várhat el.”
Az etikai kódex szerint aránytalanul nagy értékű ajándéknak tekinthetőek azok, amelyeket
a pedagógus saját jogszerű jövedelméből, szokásos életvitelének fenntartása mellett azok reális piaci árán nem lenne képes megvásárolni magának.
Az egyszerűség végett a szokásos életvitel kapcsán tekintsünk el most azoktól a pedagógusoktól, akiknek a párja informatikus, mérnök vagy építési vállalkozó, és évente kétszer mennek nyaralni. Ha csak szigorúan a pedagógusbéreket vesszük alapul, ebbe a kategóriába sorolható például a wellness hétvége, az aranyékszer, de ha szigorúan vesszük, akkor egy nagy rúd téliszalámi is.
Beleférhet még karácsonyra a színházjegy?
Magyarországon az OECD-országok közül csak Szlovákiában keresnek kevesebbet a pályakezdő pedagógusok, és később sem emelkedik túlontúl a fizetésük. Ráadásul a státusztörvény alapján beígért béremelés sem javított túl sokat a tanárok anyagi helyzetén, és akkor még nem beszéltünk az inflációról.. Így már erősen viszonyítás kérdése, hogy beleférhet-e karácsonyra egy jobbfajta bonbon, egy páros színházjegy vagy egy tízezer forintos könyvutalvány.
A helyzetet árnyalja, hogy az etikai kódex külön kitér arra is, hogy mit kell tennie a pedagógusnak, ha úgy érzi, kollégája megszegte a szabályokat, például túl nagy értéjű ajándékot fogadott el. Ilyenkor fel kell hívni az érintett pedagógus figyelmét, hogy megsértette a kódexet. Ha pedig a figyelemfelhívás nem jár eredménnyel, akkor az igazgatóhoz kell fordulni az ügyben.
Karácsonyi ajándék a pedagógusnak
A
is megkérdeztük, hogy az idei karácsonykor a szülők, gyerekek Jézuskája hoz-e valamit a pedagógusoknak. A felhívásunkra közel ötvenen reagáltak kommentben és privát üzenetben.
A válaszokból kiderült, hogy a legtöbb helyen karácsonykor az osztályok nem szoktak közösen ajándékozni.
„Nálunk nem jellemző, harmadik gyerekem jár ugyanabba az iskolába. Ha valaki úgy érezte, vett egy-egy csokit, vagy bármi személyeset a szeretett pedagógusának, de közös, urambocsá kötelező soha nem volt” – írta az egyik válaszoló.
Egy másik szülő úgy fogalmazott, hogy az ünnepekre a gyerekei készítenek egy kis apróságot a pedagógusoknak, de emellett ő is szembesül évről évre egy-egy túlbuzgó szülővel, aki nagyobb ajándékot küld a tanárnak karácsonyra.
„Ha van valódi szeretet és tisztelet, szerintem az osztályfőnöknek és a tanároknak is lehet ajándékozni. Ha ez nincs meg, akkor az egész csak képmutatás!”
- jegyezte meg egy másik édesanya. Emellett arra is akadt példa, ahol az osztályban bár nem volt kimondva, mégis kötelezőnek érezték az ajándékozást a szülők.
Hogy minek örül legjobban a pedagógus, vagy mire lenne leginkább szüksége, nem könnyű kérdés. Általánosságban a válaszokból azt szűrtük le, hogy minden olyannak, ami személyes és szívből jön.
Aminek a legjobban örültem, az egy kockás bögre és egy csomag karamellás tea volt. Ez nagyon személyes volt: a gyerekek kifigyelték, hogy szeretek teázni.
- írta felhívásunkra egy pedagógus, aki szerint általános iskolában talán jobban megy az ajándékozás, középiskolában már kevésbé jellemző.
Inkább legyen közös ajándék
Természetesen akadt arra is példa, hogy a gyerekek közösen adnak ajándékot karácsonyra a pedagógusoknak, sőt van, ahol még a konyhások is kapnak valamit az ünnepekre.
Mi osztályszinten intézzük a karácsonyi ajándékozást. A gyerekeket tanító pedagógusok és az iskolai dolgozók (takarítók, portások, konyhás nénik) is kapnak valamit. Általában osztálypénzből finanszírozzuk és mi szmk-s szülők készítjük el. Idén egy kézzel festett karácsonyi tálat fognak kapni, amit megtöltünk a gyerekekkel közösen készített gasztroajándékokkal. Nálunk a szülők egyöntetű kérése volt, hogy legyen inkább közös ajándék, minthogy egyesével hordjuk be. A tanárok vásárlási utalványt is kapnak. Ez a saját döntésünk, nincs elvárás!
Emellett van olyan osztály is, ahol a gyerekek ajándékozzák meg egymást az utolsó tanítási napon. Együtt énekelnek, csillagszóróznak a pedagógussal és lelkiekben is hangolódnak a szentestére. A tanár pedig az osztálytól közös, jelképes ajándékot csak a tanév végén kap.
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).