Egyre több helyről érkezik a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetéhez olyan visszajelzés, hogy a pedagógusok fizetését úgy próbálja csökkenteni a tankerület, hogy heti teljes munkaidős kinevezéseket egyoldalúan részmunkaidőssé módosítja.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) külön bejegyzésben hívta fel a figyelmet arra, hogy aki ilyen dokumentumot kap, semmiképpen se írja alá.
Az aláírás megtagadása miatt nem rúghatnak ki, viszont veszélyben vagy, ha nem vagy eléggé tájékozott.
- tanácsolja a PDSZ, majd kitértek arra is, hogy nincsen olyan, hogy kontaktóra, hanem csak neveléssel-oktatással lekötött munkaidő van.
Ebbe minden olyan tevékenység beletartozik a napközitől a tehetséggondozásig, ami a kormányrendeletben szerepel. Ilyen foglalkozás:
lehet.
A PDSZ-hez több olyan jelzés érkezett a pedagógusoktól, hogy:
Tegnap még elmagyarázták azt is, hogy a Krétába beírt 21 óra csak 17, mert 45 percekkel számolnak. Óránként 15 perc szünet van…. Na ez már a vég. Arról nem beszélve, hogy a 21 óra 87.5 % lenne. A fizu már csökkent 25%-al.
A szakszervezet hangsúlyozta, jogellenes a tanítási és foglalkozási órákat percekben mérni, átszámítani 60 percre, majd az alapján csökkenteni a munkaidőt a kinevezésben. Egy óra akkor is egy óra, ha 45 perces, nem beszélve arról, hogy a szünetekben ügyeletet kell szervezni.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
