Maruzsa Zoltán szerint interjúkat készítenek majd a státusztörvény miatt távozó pedagógusokkal

Az eredményeket pedig nyilvánosságra is hozzák majd - ígérte.

  • Székács Linda

„Az a tömeges felmondás, amit a dollármédia és a szakszervezetek folyamatosan sulykoltak, hogy itt öt- meg tízezer ember fog távozni, az nem történt meg. Becsléseink szerint a pedagógusok egy százaléka nem fogadta el az ajánlatot" - erről beszélt a köznevelésért felelős államtitkár a HírTV kedd esti műsorában, amiről a 444 írt.

A pedagógusoknak szeptember 29-ig kellett arról rendelkezniük, hogy elfogadják-e az új jogállási törvény szerint íródott szerződésüket, vagy megszüntetik a jogviszonyukat. Amennyiben a második lehetőség mellett döntenek, úgy a köznevelésért felelős államtitkár szerint még október végéig taníthatnak. A távozó tanárok pótlásáról eddig kell gondoskodniuk a tankerületeknek.

Arra a kérdésre, hogy készítenek-e majd interjúkat a lemondó tanárokkal, az államtitkár igennel felelt, sőt, azt is megígérte, hogy azok eredményeit nyilvánosságra hozzák majd.

Az államtitkár azzal kapcsolatban is megszólalt, hogy Magyarországon jelenleg 119 konténertantermet használnak az oktatási intézmények. Bár szerinte ez "csúnyán hangzik", valójában úgy véli, hogy

"egy jó konténertanterem sokkal jobb, mint egy régi százéves, vagy pláne egy negyvenéves iskolai tanterem.”

A Nemzeti Pedagógus Kar adatai szerint egyébként nagyjából 1200 körül mozoghat azoknak a pedagógusoknak a száma, akik a státusztörvény miatt távoznak az oktatásból. Horváth Péter szerint őket nem mindenhol tudják majd pótolni, ez a probléma pedig leginkább Budapestet érinti, ahol több egyéb munkalehetőség várja a tanárokat.

 

 

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu