Hogyan kereshet havi szinten egy fizikatanár legalább 430 ezret?

Az egyik oktatási Facebook-csoportban érdekes hirdetésre bukkantunk.

Még Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter szerint is nehéz találni természettudományos szakos tanárt az intézményeknek, ezért egyre inkább felértekélődik, ha valakinek például fizika- vagy kémia tanári végzettsége van. A Pedagógus állások Facebook-csoportban találkoztunk azzal a poszttal, amiben egy 10 éve gimnáziumban tanító fizikatanár keresett olyan tanári állást, ahol havi szinten nettóban minimum 430 ezer forintot, vagy óraadóként óránként nettó 6 ezret kapna.

A bejegyzésre rengeteg válasz, reakció érkezett. Az egyikből kiderült, hogy van olyan pedagógus, aki fizika-informatika szakosként Pedagógus II. fokozattal, és 22 évnyi gyakorlattal bruttóban sem kap ennyit. Más azt jegyezte meg, hogy a burkolóknak körülbelül nettó 6-8 ezer az órabére, bár ők "nehezebb" munkát végeznek.

Ugyanakkor a fizikatanár számos gyakorlati ötletet is kapott. Egyesek azt javasolták, próbálkozzon szakgimnáziumoknál, magániskoláknál, hátha megkapja ezt a fizetést.  Volt olyan kommentelő, aki azt ajánlotta, vállaljon másfél állást, amit a gyakorlatban úgy lehet kivitelezni, hogy egy iskolában három nap alatt tart 21 órát, majd a maradék két napban egy másik iskolában még tizenkettőt. Akadt olyan is, aki azt tanácsolta, hogy a fizikatanár indítson egyéni vállalkozást, mert ha heti 36 órát meghaladó munkaviszonya van, akkor átalányadózóként 40 százalékos költséghányaddal számolva évente 2 millió forintig nem kell adót fizetnie.

Sokan azonban borúsabban látták a helyzetet, és azt írták, ezt a fizetést csak akkor tudja megkapni, ha szakmát vált.

A tanárhiánnyal ebben a cikkünkben foglalkoztunk részletesebben.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu