A dél-alföldi megyeszékhelyen egy romákat segítő egyesület kapta meg ingyenes használatra az épületet, vállalva, hogy felújítja azt. Hatvan diákkal terveznek elindulni ősztől, nem csak roma tanulókkal.
A tervek szerint szeptembertől hároméves szakképzési, négyéves technikumi és gimnáziumi oktatást indítanak el egy hosszú évek óta üresen álló hódmezővásárhelyi iskolában, erről a helyi önkormányzati lap, a Hódpress számolt be. A korábban Táltos, még korábban pedig Dózsa György nevén ismert Nyár utcai épületet ugyanis a Budapesten, Miskolcon és Kalocsán már roma nemzetiségi iskolákat működtető Kalyi Jag Közhasznú Egyesület kapta meg ingyenes használatba vételre, húsz évre.
Varga Gusztáv, a Kalyi Jag alapító elnöke korábban a lapnak arról beszélt: idén szeptembertől az eddig jelentkezett két osztálynyi, 60 roma és nem roma diákkal nyitnák meg az iskolát, amit a szülői megkeresések ösztönöztek. Ahová elmondása alapján folyamatosan lehet szeptemberig, de akár még októberben is jelentkezni, a környező településekről is. Arra gondolnak, hogy később 200 nappali és másik 200 esti tagozatos diákkal működne az intézmény – tette hozzá.
Varga hétfőn – amikor a polgármesterrel bejárták a bútorokkal történő berendezés előtt lévő, takarítás alatt álló épületet – arról beszélt, szakmákat is tanítanak majd, „melyekkel nagyon gyorsan munkába is lehet állni”. Az első évet a rászorulók számára pedig felzárkóztatással kezdik. Emellett elmondása alapján foglalkoznak majd felnőttoktatással, hogy segítsenek a tizenhat éven felülieknek is elvégezni az általános iskolát.
Az intézmény művészetoktatási részébe pedig a 7 éven felülieket várják, hogy megismerjék roma és nem roma őseik kultúráját. Varga Gusztáv szerint az iskola azért nem lesz szegregált, mert „ide a diákok nem azért kerülnek majd, mert valaki romaként elkülönítette őket, hanem mert ide önként jelentkeztek”. Hogy a megnyitás előtti engedélyek beszerzéséig lesz teendő az épületben, jól jelzi, hogy egy korábbi beázás okát és nyomait is meg kell szüntetni – számolt be a portál, Varga azonban biztos benne, hogy ősztől meg tudják kezdeni az oktatást az épületben.
(Kiemelt kép forrása: Hódpress.hu, a portál engedélyével utánközölve)
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
