Elhoztuk a legfontosabb februári dátumokat - jön a középiskolai és az egyetemi jelentkezési határidő is

Akár középiskolába, akár egyetemre jelentkeztek, a február meglehetősen sűrű lesz határidők szempontjából. Összeszedtük a legfontosabb határidőket és dátumokat februárra.

  • Eduline

Leendő középiskolásoknak

  • 2023. február 10.

A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények eddig a napig értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat.

  • 2023. február 22.

Az általános iskola legkésőbb 22-ig továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középiskoláknak, a tanulói adatlapot az OH-nak. Ugyaneddig a napig jelentkezhetnek 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba a leendő középiskolások akár egyénileg is (erről bővebben itt írtunk).

  • 2023. február 27. - március 14.

A szóbeli vizsgák az általános felvételi eljárás keretében.

Leendő egyetemistáknak

  • 2023. február 15.

Az egyik legfontosabb – ha nem a legeslegfontosabb – dátum. Eddig jelentkezhettek ugyanis egyetemre és érettségire is, sőt hitelesíteni is eddig kell a jelentkezéseteket. Ez utóbbit, ha tanulói jogviszonyotok van, alapvetően a középiskolátok intézni, minden más esetben viszont egyénileg kell – erről bővebben itt írtunk.

Az egyetemi felvételit minden leendő gólyának magának kell intéznie – ha nem szeretnétek lemaradni a legfontosabb hírekről az idei felvételivel kapcsolatban, akkor kövessétek friss tartalmainkat itt.

  • 2023. február 18.

Pár a személyes eseményre jelentkezni már nem tudtok, ugyanis minden hely betelt, az Eduline-on idén is megcsinálhatjátok a Studium Generale ingyenes próbaérettségijét matekból, töriből és közgazdaságtanból is. A részletekről itt olvashattok.

Egyetemi hallgatóknak

Bár az energiaválság idén felborította egy kicsit az eddig megszokott menetrendet, a legtöbb egyetemen hamarosan indul a tavaszi félév, hiszen a vizsgaidőszak január utolsó hetében véget ért. A keresztféléve felvételi után azok is elkezdik az egyetemet, akik tavaly év végén jelentkeztek a felsőoktatásba.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.