Szakszervezetek: sztrájkoló tanárokat értesített a NAV arról, hogy már nem jogosultak egészségügyi szolgáltatásra

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) és a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) szerint ezt teljesen szabálytalanul tették a munkáltatók.

  • Eduline

Egészségügyi szolgáltatásra való jogosultságuk megszűnéséről tájékoztatott több, a polgári engedetlenségben és sztrájkban résztvevő pedagógust a Nemzeti Adó- és Vámhivatal (NAV) - értesültek a tanári szakszervezetek, azonban szerintük ezekben az esetekben egyértelműen a munkáltató intézkedett jogellenesen.

Az érdekképviseletek szerint a levelet annak ellenére is kiküldték több pedagógusnak, hogy az érintettek nem egész nap, hanem csak néhány órán át sztrájkoltak, illetve vettek részt polgári engedetlenségben.

A PDSZ és a PSZ szerint a NAV-tól és a Kormányhivatal Egészségbiztosítási Főosztályától szerzett információ alapján egyértelmű, hogy amennyiben a munkavállalótól egésznapra vonnak le bért, illetve, ha a NAV a fent említett tájékoztatóját megkapták, hiba történt.

Gördülő sztrájkba kezdtek a tanárok

A szakszervezetek célja, hogy fenntartsák a sztrájkot az ország minden részén – és mindezt úgy, hogy a tanárok ne rokkanjanak bele anyagilag. A lényeg, hogy az országban, egy adott területen ne mindenki egyszerre kezdjen sztrájkba, inkább egy frissülő térképen bejelentett akciók alapján hozzanak döntést a tanárok.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.