Külföldi oktatási szakszervezet is támogatja a pedagógusok hétfői sztrájkját. A NIE dla chaosu w szkole lengyel oktatási szakszervezet állt a PSZ és a PDSZ mellé.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) nemrég megosztotta, hogy több szakszervezet - a Magyarországi Mentődolgozók Szövetsége, a Magyar Orvosi Kamara, a Hivatásos Tűzoltók Független Szakszervezete és a Akadémiai Dolgozók Fóruma - is szolidaritását fejezte ki a közoktatásban dolgozók mai sztrájkjával.
Hozzájuk csatlakozott a NIE dla chaosu w szkole lengyel tanárszervezet is, akik az oldaluk szerint hasonló elképzelések mentén jöttek létre, mint a mai sztrájkot megszervező magyar szakszervezetek. Több posztban is támogatják a mai sztrájkot - szerintük minden apró gesztus számít.
Egyébként Lengyelországban nagy változásokat terveznek az oktatásban, és ezek zöméért a szakszervezet nem rajong. "Mondjuk NEM-et a jelenlegi oktatási kormányzat által bevezetett változtatásokra" - hirdetik.
A lengyel szervezetben azt vallják, a lengyel iskolarendszer most tervezett újjáépítése - amelynek része az iskolarendszer teljes átszabása, az új érettségi rendszer kialakítása - hatalmas költségekkel jár, ráadásul teljesen felesleges - írják oldalukon.
Strajk o edukację
2019 tavaszán határozatlan idejű sztrájkot tartottak a lengyel óvodák, valamint az általános és középiskolák dolgozói a pedagógusok fizetésének emelése érdekében - jelentette be akkor a legnagyobb lengyel pedagógus-szakszervezet, a ZNP.
Akkor a szakszervezetek szerint az oktatási intézmények csaknem 80 százaléka és 500 ezer pedagógus döntött úgy, hogy csatlakozik kezdeményezésükhöz. Akkor az ZNP azt mondta, 1993 óta nem volt példa hasonló méretű sztrájkra az oktatásban.
Itthon több száz iskolában sztrájkolnak hétfő délelőtt a tanárok - folyamatosan frissülő tudósításunkat itt nézhetitek meg.
Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.
Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.
A szennyezettség terjed Rákospalotán, Müller Anna szerint ezért a minisztériumok összehangolt munkájára van szükség.
Volt olyan állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapképzés, ahová mindössze 177 ponttal be lehetett kerülni, de 202 pont is elég volt az egyik szakhoz.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyermek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyermekek védelmének közös felelősségét.
Szerdán kinevezték az állami fenntartású köznevelési intézmények vezetőit, az új tanévben 359-an kezdhetik meg a munkát.
2027-től letiltanák a 16 év alatti fiatalokat a közösségi médiáról Szlovákiában.
Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.
