Csütörtökön újra tárgyalni fog a kormány a tanárokkal, a bérekről és a kötelező oltásról is szó lesz

November 18-án folytatódnak a tárgyalások a pedagógus-szakszervezetek és a kormány képviselői között. A múlt heti tárgyalás elmaradt, az Emberi Erőforrások Minisztériuma jelölt ki új dátumot.

  • Eduline

Ezen a héten újra tárgyal a pedagógusok közös sztrájkbizottsága a kormánnyal, november 18-án lesz a következő egyeztetés az Emberi Erőforrások Minisztériumában.

Szabó Zsuzsa, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke még múlt héten beszélt arról az Inforádiónak, hogy a tárca módosította a dátumot.

Két hete, a tárgyalások második fordulójában két követelésről tárgyaltak: a béremelésről és az állami iskolákban, szakképzésben dolgozó kötelező oltásáról. Szabó Zsuzsa azt mondta, a beígért 10 százalékos béremelést elfogadhatatlannak tartják, ahogy azt is, hogy a koronavírus elleni kötelező oltásról szóló kormányrendelet nem egységesen szabályozza a kérdést az oktatásban.

A minisztériumnak egyébként ezen a héten már lesznek adatai az iskolai átoltottságról és arról, jelenthet-e a kötelező oltás – pontosabban az oltatlan tanárok, tanítók fizetés nélküli szabadságra küldése – „fennakadást a működésben”, erről Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter beszélt a múlt heti kormányinfón.

Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre itt vagy kattints az oldal tetején a feliratkozás gombra.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.