Már egy hete online is tarthatnának órákat a krónikus beteg tanárok

Ilyen, amikor kiderül, hogy időeltolódás van az országon belül is. A tanárok már november 10-én engedélyt kaptak, csak elfelejtettek szólni nekik.

  • Eduline

A PSZ budapesti szervezete kedden tett közzé egy levelet a Facebook-oldalán - szúrta ki a hvg.hu - , amelyet Kásler Miklós, az Emberi Erőforrások Minisztériumának vezetője jegyzett. Ebben tárcavezető leírja, mikor engedélyezhető a krónikus betegségben szenvedő pedagógusoknak, hogy digitális munkarendben dolgozzanak.

A határozat szerint a pedagógusnak rendelkeznie kell a szükséges technikai eszközökkel, például kamerával és mikrofonnal, a diákoknak pedig az iskolában kell követniük az órákat.

A legmegdöbbentőbb az egészben, hogy Kásler Miklós levele november 10-i keltezésű.

Maruzsa Zoltán az Emberi Erőforrások Minisztériumának köznevelésért felelős államtitkára az operatív törzs hétfői online sajtótájékoztatóján mondta el, hogy hamarosan értesítik az iskolákat arról, hogy a krónikus betegségben szenvedő pedagógusok kérésükre online oktathatnak.

Azt nem tudni, hogy miért telt el egy hét a levél keltezése és kiküldése között.

A Pedagógusok Szakszervezete már október 8-án azt követelte, hogy a krónikus beteg, vagyis veszélyeztetett pedagógusok azonnal távoktatásban, otthonról taníthassanak. Legutóbb november 11-én kérték, hogy 20 pontos követelésünk egyikeként ezeket a pedagógusokat azonnal mentesítsék a tantermi oktatás alól.

A PSZ további szigorításokat követel az oktatásban

A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) húsz pontban foglalta össze a követeléseiket.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.