Az Emmi válasza a tanévkezdéssel kapcsolatos járványügyi intézkedésekről

Hamarosan elkezdődik az iskola, de még mindig nem egyértelmű, hogy mire lehet majd számítani szeptemberben.

  • Eduline

A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) arra kéri a kormányt, hogy az oktatási intézményekre vonatkozó járványügyi protokollt legkésőbb 2020. augusztus 24-ig hozza nyilvánosságra, hogy az óvodák és az iskolák felkészülten tudják elkezdeni a 2020/21-es tanévet.

Totyik Tamás, alelnök a folyamatos fertőtlenítés fontosságára hívta fel a figyelmet, de azt is elmondta, hogy a Pedagógusok Szakszervezete szerint erre a pénzügyi fedezet hiányzik – olvasható az ATV oldalán.

„Nagyon fontos lenne, hogy a tanévkezdésre minden szülő és minden pedagógus, intézményvezetővel együtt tisztában legyen, hogyha a második hullám eléri az adott területet, akkor ott milyen protokoll szerint kell eljárni és milyen döntéseket kell meghozni” – mondta Totyik Tamás.

Az ATV Híradója a tanévkezdéssel kapcsolatos járványügyi intézkedésekről megkérdezte az Emberi Erőforrások Minisztériumát is. Válaszukban azt írták, hogy ezek kidolgozása még nem ért véget, de számos szakmai szereplő javaslatait áttekintik valamint a külföldi gyakorlatot is figyelemmel követik és felhívták a figyelmet a felelős szülői magatartás fontosságára is.

Arra a kérdésre nem érkezett válasz, hogy az intézmények fertőtlenítésére milyen szabályok fognak vonatkozni valamint, hogy ezt kinek és miből kell finanszíroznia.

Mikor lesz az őszi, a téli és a tavaszi szünet a következő tanévben? - itt vannak a dátumok

Bár még javában tart a nyári szünet, sokan már ilyenkor azt számolgatják, mikor lesz a következő pihenő. Itt megnézhetitek a 2020/2021-es tanév tanítási szüneteinek a pontos dátumait.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.