Tanárok petícióval kérik, hogy mentsék fel őket a portfólióvédés alól

Aláírásgyűjtésbe kezdett egy tanítónő április 22-én azért, hogy halasszák el az idei év portfólióvédéseit.

  • Eduline

A peticiok.com oldalon indult aláírásgyűjtés a portfolióvédésekkel kapcsolatban április 22-én. A petíció indítója azt kéri, hogy mentsék fel a tanárokat a portfólióvédés alól.

Az aláírásgyűjtés előzménye, hogy az Oktatási Hivatal a a 2020-as évre eltörölte az összes tanfelügyeleti és portfólióvédési időpontot a koronavírus-járványra hivatkozva.

"Az érettségiket megtartják írásban, a szóbeli résztől eltekintenek. A felsőoktatásban több évre visszamenőleg megkapták a diplomát azok, akiknek nem volt nyelvvizsgája. Mentsenek fel minket, pedagógusokat is a portfólióvédés alól! Akinek eltörölték a 2020-as minősítését, sorolják át automatikusan megpályázott fokozatba" - olvasható a petíció leírásában.

A petíciót eddig több, mint 500-an írták alá.

Őszre halasztják az iskolai HPV-oltásokat

Míg az életkorhoz kötött kötelező védőoltások beadása a szokásos rendben zajlik, a kampányoltásokra a koronavírus-járványt követően kerül majd sor - ismerteti a hétfői Népszava.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.