Három általános iskolát von össze más oktatási intézményekkel, egy kollégiumot pedig bezár szeptember elejével a debreceni önkormányzat; a városi közgyűlés csütörtöki ülésén döntött az átszervezésről, amelyet a jelentkezők alacsony számával indokolt.
Debrecenben az Eötvös utcai és a tégláskerti általános iskola nem tudott első évfolyamot indítani, mert azokba a minimálisan szükségesnél mintegy harminccal kevesebben jelentkeztek az idén.
A közgyűlés döntése értelmében az Eötvös utcai intézmény így beolvad a Bólyai Általános Iskolába, míg az oda járó autista gyerekek és tanáraik a Kinizsi Pál Általános Iskolába kerülnek. A Rakovszky Dániel Általános Iskola diákjai is máshol tanulnak szeptembertől, ők a Nagysándor József Általános Iskolában. A Tégláskerti Általános Iskola egy másik iskola tagintézménye lesz, változatlan helyen.
Kósa Lajos (Fidesz) polgármester az Eötvös Utcai Általános Iskola kapcsán hangsúlyozta: "az intézményben egyszerűen elfogytak a gyerekek." A városvezető elmondta még, hogy igyekeznek olyan megoldást találni az ingatlan helyzetére, hogy az az oktatási funkciókat betöltve maradhasson fenn.
A Jobbik képviselői az iskolák átszervezéséről folytatott mintegy kétórás vitában az intézmények dolgozóinak a jövőjével kapcsolatban fogalmaztak meg kifogásokat. Ágoston Tibor, a párt frakcióvezetője felszólalásában azt valószínűsítette, hogy "ingatlanbiznisz" is lehet az átszervezés hátterében, és felrótta a városvezetésnek: "a kampányban erről nem volt szó."
Kósa Lajos visszautasította a Jobbik vádjait, majd felhívta a figyelmet arra, hogy a jelentkezők alacsony létszáma csak az egyik probléma, a másik az, hogy a felsőbb évfolyamokból is évek óta egyre többen mennek át más iskolákba.
A közgyűlés ezen kívül döntött a Móricz Zsigmond Középiskolai Kollégium megszüntetéséről is, azt várhatóan a Debreceni Egyetem veszi át a várostól, saját hallgatói igényeinek a kielégítésére.
MTI
Bruttó 900 ezres - 1 milliós átlagfizetést kaptak azok a frissdiplomások, akik az állami légiközlekedés, katonai vezető vagy katonai logisztika alapszakon végeztek a 2022/2023-as tanévben – ez derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2025-ös adataiból.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
10-16 fős iskolai előkészítő csoportokat is javasol a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja, hogy megkönnyítse az óvoda-iskola átmenetet azoknak a gyereknek, akiknek erre szükségük lenne.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
