LMP: a kormány szégyene, hogy a fiatalok elfordultak a felsőoktatástól

Az eszetlen oktatáspolitika újabb bizonyítéka, hogy idén még tovább zuhant a felsőoktatásba jelentkezők száma - áll...

  • MTI

Az eszetlen oktatáspolitika újabb bizonyítéka, hogy idén még tovább zuhant a felsőoktatásba jelentkezők száma - áll Osztolykán Ágnes független országgyűlési képviselő közleményében. Az Országgyűlés oktatási, tudományos és kutatási bizottságának LMP-s alelnöke szerint az egyetemekre és főiskolákra jelentkezők számának tendenciaszerű zuhanása a kormányzati politika szégyene.

Az Oktatási Hivatal nyilvánosságra hozott előzetes adatai szerint az idén is folytatódott a felsőoktatásba felvételizők számának drasztikus csökkenése. Amíg 2011-ben, a felsőoktatást feldúló törvénykezés előtt 141 ezren felvételiztek egyetemekre és főiskolákra, addig tavaly már csak 111 ezren. Idén először ez a szám 100 ezer alatt maradhat, ami messze alulmúlja a korábbi évek statisztikáját - írja. Legalább tízezer csökkent idén a felsőoktatásba jelentkezők száma: erről itt olvashattok.

A jelentkezők számának zuhanását idén sem lehet csak demográfiai okokkal vagy az érettségizők számának csökkenésével magyarázni. Magyarországon egyre kevesebb fiatal mer belevágni a továbbtanulásba, holott ez neki és az országnak is megtérülő befektetés lenne - áll a közleményben.

Osztolykán Ágnes szerint mindez a Fidesz-KDNP kabinet felsőoktatást feldúló politikájának következménye; a soha nem látott forráskivonás, a keretszámok "eltörlésével" hülyének nézett és becsapott diákok, a röghöz kötés Alaptörvénybe foglalása. Egy kormány számára szégyen az, amikor több tízezer fiatal végleg vagy hosszú időre feladja jövőre vonatkozó terveit. Orbán Viktor kormánya nem a fiatalok, nem a jövő kormánya - zárul a közlemény.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.