A miniszterelnök szerint ez nem azt jelenti, hogy a hazai, modellváltott felsőoktatási intézmények állami gyámság alá kerülnek.
Magyar Péter a közösségi oldalára tett fel egy videót, amelyben úgy fogalmazott, hogy Brüsszelben tárgyal a magyar kormány, hogy haza tudják hozni az uniós pénzeket.
Ennek egyik központi eleme a korrupció elleni küzdelem, ahol vannak még nyitott kérdések, de rengeteg fontos ügyben már megegyeztek. Ilyen a közérdekű vagyonkezelő alapítványok helyzete.
Nem véletlenül merült fel az egyetemi közösségekben, a magyar polgárokban rengeteg kérdés ezzel kapcsolatban. Mindenféle egyeztetések nélkül verték ezt át, a közpénz sokszor elvesztette közpénz jellegét, és egy teljesen átláthatatlan finanszírozási struktúra, urambátyámviszony alakult ki. Közép- és hosszú távon ennek a rendszernek a teljes megszüntetése, átalakítása a cél
– emelte ki a miniszterelnök, majd hozzátette: ez nem azt jelenti, hogy a magyar egyetemek állami gyámság alá kerülnének, hanem azt, hogy átlátható, modern finanszírozási struktúrában működhessenek, fejlődhessenek.
Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy április végén lemondott a Moholy-Nagy Művészeti Egyetemért Alapítvány teljes kuratóriuma és felügyelőbizottsága, amely eddig az intézményt irányította. A Böszörményi-Nagy Gergely vezette testület ezzel lezárta működését, és az alapítói jogokat az újonnan felálló, felsőoktatásért is felelős minisztériumnak ajánlotta fel.
A MOME 2020-ban az első egyetem volt, amely az úgynevezett KEKVA-modellben működő alapítványi fenntartásba került. A rendszer célja az volt, hogy rugalmasabb működést és nagyobb forrásokat biztosítson az intézményeknek, ugyanakkor a kuratóriumokba kinevezett, politikailag kötődő szereplők miatt az egyetemi autonómia csökkenését is eredményezte.
Ideológiailag elfogultak a tankönyvek, a felsőoktatás politikai játszmák színterévé vált, és a fiatalok kriminalizálása nem jelent megoldást a drogkereskedelem problémájára a Momentum Mozgalom szerint.
A többéves kizárás ellenére sem szakadtak meg a magyar egyetemek nemzetközi kapcsolatai, így az Erasmus+ újraindulásakor nem kell mindent a nulláról kezdeniük. A modellváltó intézmények hallgatói közül néhányan már az őszi félévben külföldre utazhatnak, a hosszabb tanulmányutak visszatérésére azonban több helyen még várni kell. Megkérdeztük az érintett egyetemeket és a minisztériumot, mikor indulhatnak az első hallgatók.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
A matektanárként és közgazdászként ismert Balogh Tamás László Facebook-bejegyzésben indokolta meg a váratlan visszalépését.
Az Oktatási-és Gyermekügyi Minisztérium (OGYM) úgy számol, hogy gyerekenként 27 perc alatt ki lehet tölteni.
Rázsi Botond Miklós szerint a szervezet eddigi működésével nem volt probléma, a pedagógusokkal való kommunikáción azonban javítani kell.
Már az általános iskolásokkal is érdemes beszélni az ügynökakták nyilvánosságra hozataláról, ha kérdéseik vannak a témával kapcsolatban – erről is beszélt Miklósi László, a Történelemtanárok Egyletének elnöke a Demokratának adott interjújában. A szakember szerint ugyanakkor a történelemtanárok nem feltétlenül vannak kellően felkészülve az állambiztonsági rendszer összetett történetének feldolgozására.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
