Itt a lista: ekkor lesznek nyílt napok az Eötvös Loránd Tudományegyetemen

Mutatjuk, decemberben és januárban melyik karokon és mikor lesznek nyílt napok az Eötvös Loránd Tudományegyetemen.

  • Székács Linda

A listában csak azok a karok szerepelnek, amiknek lesz nyílt napja decemberben és januárban.

Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar

Alapszakos

  • 2026. január 29. (online)

Mesterszakos

  • 2026. január 30. (online)

Gazdaságtudományi Kar

Alapszakos

  • 2025. december 5.
  • 2025. december 11.
  • 2026. január 19.

Mesterszakos

  • 2025. december 11.
  • 2026. január 19.
  • 2026. január 20. (MBA)
A legjobb egyetemek és főiskolák 2026-ban

Idén is összeállította a diploma rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát a legjobb főiskolákról, egyetemekről a hvg360-on.

A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy november 21-től az újságárusoknál is megveheted.

Informatikai Kar

Alapszakos

  • 2026. január 21.

Pedagógiai és Pszichológiai Kar

Alapszakos

  • 2026. január 23.

Mesterszakos

  • 2025. január 29.

Tanító- és Óvóképző Kar

  • 2025. december 5.

Társadalomtudományi Kar

  • 2026. január 15. 10:00

Természettudományi Kar

  • 2025. december 9.

ELTE Savaria Egyetemi Központ (Szombathely)

  • 2025. december 5. 10:0
  • 2026. február 4. 18:00

További információkat ide kattintva találtok.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter