Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Kengyel Judith Gabriella azok közé a pszichológus oktatók közé tartozik, akik ellen etikai vizsgálat indult, miután kollégáival cikket írt az azonos nemű és a heteroszexuális párok gyerekeinek fejlődéséről.
A HVG-n megjelent publikációban szerzőtársaival, Szondy Mátéval és Zsila Ágnessel arról írtak, hogy a tudományos kutatások szerint nincs különbség az azonos nemű és a heteroszexuális párok gyerekeinek fejlődése között. Bár a cikk szakmai tartalmát senki sem kérdőjelezte meg, a dékán a katekizmus vonatkozó pontjaira hivatkozva kezdeményezett eljárást.
A meghallgatás napjáig nem volt konkrét információnk arról, hogy mi volt ellenünk a vád,” mondta Kengyel Judit Gabriella a Partizán interjújában.
Sérelemként azt fogalmazták meg, hogy az engedélykérésünk szövege és a cikk tartalma között nem szó szerinti összefüggés van, tehát nem szerepelt benne az LMBTQ szó,” teszi hozzá.
Az ügy végül ahhoz vezetett, hogy mindhárom pszichológus távozott az egyetemről. Egyiküknek még kötelező „továbbképzést” is előírtak volna az egyház tanításairól.
Nem ez volt az első eset
A TASZ munkatársa, Vissy Beatrix, felidézte: nem ez volt az első eset, amikor a PPKE vezetése a katolikus szellemiségre hivatkozva szankcionált kutatókat. Bognár Bulcsú docenst például egy LMBTQ-témájú tanulmánya után bocsátották el, bár hivatalosan pénzügyi okokra hivatkoztak.
A beszélgetésben szó esett arról is, hogy a Pázmány szabályzata a többi egyetemhez képest is központosított, az eljárásokat a munkáltató indíthatja, és a vezetés bármikor beavatkozhat. Az oktatók szerint mindez a tudományos szabadságot veszélyezteti.
Az interjúban felmerült: miközben a PPKE egyházi fenntartású intézmény, világi keretek között kellene működnie, és így a magyar jogszabályoknak – köztük a munkajogi és alapjogi előírásoknak – is meg kell felelnie.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.