Szerintük az Európai Unió magyar kormánnyal kapcsolatos problémáihoz semmi közük a magyar egyetemeknek.
Semmelweis Egyetem, az Óbudai Egyetem, a Debreceni Egyetem, az Állatorvostudományi Egyetem, a Miskolci Egyetem, és a Dunaújvárosi Egyetem közös közleményben reagált az Európai Unió Erasmus-ügyben hozott legújabb döntésére.
Az Európai Bizottság még 2022 decemberében döntött arról, hogy összeférhetetlenségre hivatkozva befagyassza a modellváltó egyetemek, azaz összesen 21 magyar felsőoktatási intézmény Erasmus és Horizont Európa mobilitási programokra érkező uniós forrását. Kifogásolták ugyanis többek között azt, hogy akkor még aktív, vezető pozícióban lévő politikusok, többek között miniszterek is ültek a modellváltó egyetemek kuratóriumaiban, és ők döntöttek közpénzek kifizetéséről olyan szervezeteknek, ahol maguk is döntéshozatali jogkörrel rendelkeznek. Mindemellett pedig nem volt maximalizálva a mandátumaik és újraválaszthatóságuk hossza sem.
Bár az aktív politikusok lemondtak a kuratóriumi tisztségeikről és a mandátumok hosszával kapcsolatban is tett intézkedéseket a kormány, az ügy az elmúlt két évben sem oldódott meg. A magyar kormány javaslatait az Európai Bizottság decemberben sem fogadta el. A Népszava szerint a döntést azzal indokolták, hogy a Magyarországon a "jogállamisági elvek rendszerszintű megsértése nagy mértékben és közvetlenül érinti az uniós költségvetéssel való hatékony és eredményes pénzgazdálkodást, valamint az Unió pénzügyi érdekeinek a védelmét."
Tehát a közösségi forrásokkal elkövetett magas szintű korrupció nagyrészt - még mindig - büntetlenül marad, ami veszélyezteti az európai támogatások szabályos elköltését. Ha pedig a kormány a következő két évben sem tesz eleget az Európai Bizottság feltételeinek, 6,3 milliárd eurónak veszhet nyoma a Magyarországnak megítélt fejlesztési alapból amellett, hogy a modellváltó egyetemek hallgatói és kutatói továbbra sem vehetnek részt az Erasmus+ és Horizont Európa programokban.
Ezzel kapcsolatban az említett hat felsőoktatási intézmény a közös közleményében azt írja; meggyőződésük, hogy "az Európai Bizottság és a Tanács által a Magyarország kormányával szemben felhozott, jogállamisággal kapcsolatos aggályok nem szolgálhatnak jogszerűen ürügyként a magyar egyetemek integritásába való beavatkozásra, valamint a kutatók és hallgatók súlyos megbüntetésére."
Hozzáteszik továbbá, hogy szerintük a Tanács Magyarország kormányával kapcsolatos, a helyzet alapjául szolgáló problémáihoz semmi köze sincs a magyar egyetemeknek.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
