Nukleáris energiatermelés, kiber-fizika: ilyen kutatási témákért átadták át az idei Gábor Dénes-díjakat

Energetikai mérnök, mérnökinformatikus, orvos, klinikai farmakológus és fizikus is van a díjazottak között.

Pénteken tartották a Gábor Dénes-díjak 35. átadóját. Az 1989-ben alapított díjat a Nobel-díjas tudósról, Gábor Dénesről nevezték el, aki feltalálta a holográfiát.

Az elismerést olyan szakemberek nyerhetik el, akik jelentős tudományos, vagy műszaki-szellemi alkotást hoztak létre, amivel hozzájárultak a környezeti értékek megőrzéséhez, valamint közreműködésükkel nagymértékben elősegítették intézményük innovációs tevékenységét.

Az idei díjazottak olyan fontos témákon dolgoztak, mint a nukleáris energiatermelés biztonságos működtetése, kiber-fizikai rendszerek informatikai biztonsága, vagy például sejt- és immunbiológiai területén végzett kutatás.

A Gábor Dénes-díj díjazottjai:

  • Dr. Aszódi Attila - a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Természettudományi Karának dékánja
  • Dr. Buttyán Levente - a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem egyetemi tanára
  • Dr. Buzás Edit Irén - a Semmelweis Egyetem Genetikai, Sejt- és Immunbiológiai Intézet igazgatója
  • Prof. Dr. Helyes Zsuzsanna - a Pécsi Tudományegyetem egyetemi tanára,
  • Prof. Dr. Nagy Zoltán Zsolt - a Semmelweis Egyetem Szemészeti Klinika igazgatója
  • Dr. Rózsa Balázs - a HUN-REN Kísérleti Orvostudományi Kutatóintézet kutatócsoport vezetője

Emellett Prof. Dr. Bodor Miklós átvehette a Gábor Dénes Életmű díjat, valamint két hallgató: Olosz Adél és Bankó Alexandra pedig megkapta a Gábor Dénes Tudományos Diákköri ösztöndíjat.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna