Lehet-e minden településen iskola?
Az iskola nemcsak oktatási intézmény, hanem a közösségi élet egyik utolsó bástyája is. Szabó Andrea szociológus arról beszélt, hogyan veszítik el a kistelepülések megtartó erejüket az iskolák bezárásával.
Nem tervez a kormány kistelepülési iskolabezárásokat – erről beszélt Lannert Judit kedden az Országgyűlésben. A miniszter ugyanakkor arról is beszélt, hogy a demográfiai helyzet miatt hosszú távon át kell gondolni az iskolarendszer fenntarthatóságát. Szerinte vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente már száz alatt van a megszülető gyerekek száma.
Ahogy arról korábban beszámoltunk, Lannert Judit a keddi parlamenti ülésen arról is beszélt, hogy a mindennapos testnevelést nem megszüntetni, hanem a jelenlegi formájában átgondolni szeretnék.
A parlamenti meghallgatáson Hegedűs Barbara, a Fidesz képviselője arról kérdezte a minisztert, várhatóak-e iskolabezárások vagy intézmény-összevonások a kistelepüléseken egy esetleges Tisza-kormány alatt. A kérdést arra alapozta, hogy Lannert Judit korábbi bizottsági meghallgatásán azt mondta: „A gyerekek fogynak, ezzel nem tudnak mit kezdeni, és az intézményrendszert ehhez kívánják igazítani.”
A felvetésre válaszolva a miniszter egyértelművé tette: nem készülnek iskolabezárásokra. Lannert Judit ugyanakkor arról is beszélt, hogy az elmúlt években olyan folyamatok indultak el az iskolarendszerben, amelyek szerinte nem voltak átláthatóak vagy szakmailag megfelelően előkészítettek.
A miniszter azt mondta: egy átfogó szakmai jelentést készítenének a magyarországi iskolahálózatról, amely bemutatná többek között, hány tanulóval működnek az egyes intézmények, milyen demográfiai folyamatok láthatók, és ezek milyen hatással lehetnek az iskolák fenntarthatóságára és minőségére. A jelentést nyilvánosságra hoznák, és társadalmi egyeztetést is kezdeményeznének róla.
Jelenleg azt látjuk, hogy spontán folyamatok zajlanak, amelyek nem tervezhetőek és jelenleg a szegregáció és az esélyegyenlőtlenség növekedésének irányába hatnak.
Azt is hozzátette, hogy ezt a problémát már pedagógus-szakszervezetek is jelzik.
A miniszter a demográfiai helyzetre is kitért, a Fidesz-frakciónak címezve szavait úgy fogalmazott, hogy: „Dacára az önök családtámogatási rendszerének, soha ilyen kevés gyerek nem született.” Hozzátette, hogy vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente száz alatt van a megszülető gyerekek száma.
A miniszter szerint hosszú távon olyan rendszert szeretnének kialakítani, amely „kiszámíthatóan, transzparensen és az esélyegyenlőség szempontjait is szem előtt tartva” működik. Lannert Judit szerint a legfontosabb szempont továbbra is a gyerekek érdeke kell legyen.
Az iskola nemcsak oktatási intézmény, hanem a közösségi élet egyik utolsó bástyája is. Szabó Andrea szociológus arról beszélt, hogyan veszítik el a kistelepülések megtartó erejüket az iskolák bezárásával.
A mesterséges intelligencia egyre szélesebb körű elterjedése alapjaiban változtatja meg, hogyan tanulnak a diákok, de azt a kérdést is felveti, hogy a jövőben milyen formában érdemes számon kérni az egyetemisták megszerzett tudását. Szükséges-e még a diploma megszerzéséhez több tíz oldalas szakdolgozat írni, ha annak elkészítésében az AI már most komoly segítséget nyújthat?
A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően támogatja a továbbképzési rendszer átalakítását, de több ponton is változtatna a kormány társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezetén. Többek között a belső képzésekért járó krediteket és a helyettesítések elszámolását is módosítanák.
Varga-Bajusz Veronikát sajtóinformációk szerint gyanúsítottként hallgatják ki.
@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A 2026-os költségvetésben eredetileg mintegy 28,9 milliárd forintot szántak hit- és erkölcstanoktatásra, hittanoktatásra és tankönyvtámogatásra, a kormány döntése alapján ezt most legfeljebb 7,7 milliárd forinttal lépheti túl az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium.
Egyre több gimnázium teszi közzé a nyílt napjai időpontját, egyes intézmények pedig több napon át is várják az érdeklődő diákokat.
Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.
Jelenleg 853 iskolaőr teljesít szolgálatot az oktatási intézményekben, és további 284 iskola szeretne csatlakozni a programhoz.