Tiltólistára került az óvszer a BME gólyatáborában, a döntést meg is indokolták

A körömcsipesz, kisolló és energiaital mellett óvszert is tilos bevinnie a hallgatóknak a gólyatáborba.

A szexuális kontaktus elkerülése érdekében megtiltották a gólyáknak, hogy óvszert vigyenek magukkal a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának gólyatáborába – írja a 444.

Gólyatábori botrányok

A lap felfigyelt a BME VIK által Facebookon közzétett gólyatábori szabályzatra, amelyben felsorolták, hogy a biztonsági személyzet mit nem enged be a tábor területére. Ezen a listán szerepel többek között a gumióvszer is.

BME VIK Gólyatábor / Facebook

Mivel nem volt egyértelmű, hogy ez tényleg igaz-e, vagy csak egy vicc akart lenni, ezért ennek kapcsán megkeresték a hallgatói képviseletet. Radács Kristóf, az Egyetemi Hallgatói Képviselet elnöke végül megerősítette a Facebook-posztban szerepelt kikötés valóságát:

„Valóban igaz, hogy a gumióvszer »a nem kívánt terhesség és a szexuális úton terjedő betegségek megelőzésében kulcsszerepet játszik», azonban a mi meglátásunk szerint a szexuális kontaktus elkerülése egy fokkal eredményesebben tölti be ugyanezt a szerepet. A gólyatáborok szervezői ezt a táborban hangsúlyozzák és fokozottan felhívják a gólyák figyelmét, hogy a tábor ideje alatt kerülendő a szexuális kontaktus”

- írta a lapnak küldött válaszában az EHK-elnök.

Bár az elnök szerint is szigorúbbak a megszokottnál a szabályaik, úgy gondolja, ezzel „biztosítani tudják azt, hogy minden gólya úgy távozzon a táborból, hogy értékteremtő, jó hangulatú, biztonságos kikapcsolódásban volt része”.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.