Hat hete késik a kormány a Fudan Egyetem beruházásának tájékoztatásával, de tovább tolják a határidőt

Az elmaradt kormányzati beszámolót eredetileg még 2022 telén kellett volna megejtenie a kormánynak, de már az azóta kitolt határidőből is kicsúsztak.

Hat hete mulasztásos jogsértésben van a kormány, amiért nem tartják be a saját maguknak szabott határidőt a kínai Fudan Egyetem budapesti beruházásának beszámolásáról -írja a HVG.

Eredetileg az egyetem működtetésére létrehozott alapítványnak 2022 december végéig kellett volna beszámolnia a beruházásról és annak költségeiről, azonban egy törvénymódosításnak köszönhetően ez kitolódott 2024. június 30-ig. Bár már augusztus felénél járunk, továbbra sem történt fejlemény az ügyben.

Tompos Márton, a Momentum elnöke korábban már szóvá tette, hogy a június végén várt kormányzati jelentés vagy beszámoló nem is volt a tavaszi ülésszakaszban, és azóta sem nyújtottak be ilyet.

Ennek kapcsán a HVG megkereste a Kormányzati Tájékoztatási Központot (KTK), ahol érdeklődésükre csupán annyit válaszoltak:

„ez az állapot még hónapokig tarthat.”

Bár a lap további kérdéseinek nagy részét – mint például, hogy a mulasztásos törvénysértésre van-e kormánynak indoka - a KTK figyelmen kívül hagyta, de arról tájékoztatott:

„a beszámolót az Országgyűlés őszi ülésszakára nyújtjuk be.”

Mivel az őszi ülésszak hagyományosan szeptember utolsó hetében kezdődik, ezért nagyon úgy tűnik, hogy még akár hónapokig is fennállhat a magyarázat nélküli mulasztásos jogsértés.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.