A több százezres önköltséges képzések komoly anyagi terhet jelenthetnek a hallgatók számára, ezért most megmutatjuk, hogy milyen lehetőségetek van, ha hitelt vennétek fel a továbbtanulás finanszírozására.
Bár a hitel szó elsőre igen rémisztőnek tűnhet, pláne ilyen fiatalon, érdemes tudnotok, hogy bizonyos lehetőségek nagy segítséget jelenthetnek számotokra az egyetemi éveitek alatt. Abban az esetben, ha problémát okoz a magas tandíj kifizetése, lehetőségetek van diákhitelt igényelnetek.
Egyetemi hallgatóként a tanulmányi éveitek alatt bármikor igénybe vehetitek a Diákhitel 2-t, ami célzottan az önköltséges képzések tandíjának finanszírozására jött létre. A kötött felhasználású hitelt bármelyik magyar állampolgár igényelheti, aki aktív hallgatói jogviszonnyal rendelkezik, 45 évnél fiatalabb és van bejelentett lakcíme.
Ellentétben a szabad felhasználású hitelekkel, a Diákhitel 2-t automatikusan az oktatási intézménynek utalják, így a megigénylését követően már nincs is több teendőtök vele. Továbbá bármikor felfüggeszthetitek vagy újra is igényelhetitek a hitelt, aminek összege legfeljebb a képzésetek önköltséges díjával megfelelő összegű lehet.
Másik előnyös tulajdonsága a Diákhitel 2-nek, hogy kamatmentes, így a hallgatói jogviszonyotok megszűnése után sem változik a visszatérítés összege. Ha pedig a diplomaszerzést követő két éven belül, a 30. életévetek betöltése előtt gyereket vállaltok, akkor kérelmezhetitek a teljes tartozás eltörlését is.
Hány perces a fizikaérettségi közép- és emelt szinten? Hány pontot lehet elérni a vizsgákon, és milyen témakörökből kell felkészülniük a vizsgázóknak? Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat. A mai fizikaérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karnak.
Több mint 250 hallgató ért egyet azzal a nyílt levéllel, amit a Hallgató Önkormányzat fogalmazott meg az egyetemi autonómia helyreállításáról, a kuratóriumi rendszer felszámolásáról, a hallgatói beleszólás hiányáról, az oktatói állomány átalakításáról, a képzési férőhelyek felülvizsgálatáról és az állandó játszóhely hiányáról Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszternek, valamint Tarr Zoltán leendő kulturális miniszternek.
Az iskolarendszer ma leginkább azokat a gyerekeket ismeri fel tehetségként, akik jól teljesítenek a versenyeken, gyorsan alkalmazkodnak az elvárásokhoz, és abban kiválóak, amit a rendszer eleve értékesnek tart. Kaderják Anita oktatáskutató szerint ezzel éppen azok a gyerekek veszhetnek el, akik másképp gondolkodnak, kérdeznek, alkotnak vagy egyszerűen csak nem férnek bele a tananyagvezérelt oktatás szűk kereteibe.
A BME helyzete ezért nem pusztán intézményi finanszírozási kérdés, hanem felsőoktatás-politikai és alkotmányossági jelentőségű ügy” – fogalmazott abban a Facebook-posztban a MOJ Műegyetemiek az Oktatás Jövőéért csoportja.
