72 hallgató szerzett űrtechnológiai és űrtudományi szakember, vagy űrpolitikai tanácsadó végzettséget a BME-n

A programot 2024-ben angol nyelven is elindítják.

  • Székács Linda

72 hallgató kapott űrtechnológiai szakember, űrtudományi szakember, innovatív táplálkozás- és egészségtudományi szakember vagy űrpolitikai tanácsadó szakképzettséget február 24-én a BME-n - számolt be róla a honlapján az egyetem.

Az intézmény szerint a kormány 2021-ben fogadta el az első magyar Űrstratégiát, aminek célkitűzéseivel összhangban létrejött az UniSpace program. Ennek keretein belül indult el 2022 szeptemberében négy önálló űrtudományi szakirányú továbbképzés, melynek programjában összesen 17 magyar egyetem vett részt.

A BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar (BME VIK) által koordinált űrtechnológiai szakember képzési programban 11 magyar egyetem működött együtt, a szakirányú továbbképzésen pedig végül 15 hallgató kezdte meg tanulmányait és vehette át oklevelét, míg a 4 tudományterületen együtt összesen 72 fő végzett - írják.

Hozzáteszik, hogy az űrtechnológiai képzés sikerességét az is bizonyítja, hogy a lemorzsolódási arány 0,0 százalékos volt.

A programmal kapcsolatban Bacsárdi László egyetemi docens azt mondja, az első évfolyam tulajdonképpen egy magyar nyelvű pilotprojekt volt. Mivel azonban az űrkutatás nyelvének az angolt tartják, 2024-től a szakirányú továbbképzések angol nyelven indulnak majd szeptemberben. Ez egyébként azt is lehetővé teszi, hogy külföldi diákok is részt vegyenek a programban, illetve hogy külföldi vendégelőadókat is meghívjanak majd.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.