Tanév közben is jelentkezhettek az egyetemi kollégiumokba

A félév során is bármikor jelentkezhettek kollégiumba, amire a várólistás felvételin van lehetőségetek. Mutatjuk, mit érdemes róla tudnotok.

Kollégiumi férőhelyre mindig az adott félév kezdete előtt van lehetőség jelentkezni, ez azonban nem jelenti azt, hogy félév közben ne lehetne kollégiumi lakhatásra pályázni azoknak a hallgatóknak, akik valamilyen okból kifolyólag csak az általános jelentkezés után jöttek rá, hogy mégis szükségük lenne kollégiumi szobára. A legtöbb egyetemen a félév során bármikor elindíthatjátok a jelentkezést, azonban ebben az esetben számolnotok kell némi várakozási idővel, és sajnos nem is biztos, hogy kaptok férőhelyet.

Várólistás felvételi

A kollégiumi várólistára a félév során folyamatosan lehet jelentkezni. Az erre beküldött kérvények véleményezése folyamatosan történik, ahogy a hiánypótlásra is végig van lehetőség. Ha sikeresen leadtátok a jelentkezéshez szükséges dokumentumokat, felkerültök a várólistára, ahonnan akkor történik felvétel a kollégiumba, ha egy férőhely felszabadul.

Éppen emiatt a várakozási idő elnyúlhat, kiváltképp akkor, ha sokan mások is az üres helyekre várnak előttetek a listán, ráadásul a várólistás felvételi eljárásban előnyt élveznek azok a hallgatók, akik alanyi jogon jogosultak férőhelyre.

Ha leadjátok a jelentkezéseteket, onnantól kezdve fokozottan figyeljétek, hogy kaptok-e választ, ugyanis például a Debreceni Egyetemen az értesítést követő egy napon belül választ kell adni, vagy automatikusan törlődik a jelentkezés.

A várólistára való jelentkezés módja egyetemenként eltérhet, azért érdemes a konkrét egyetem oldalán tájékozódni a felvételi eljárás menetéről.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.