Lannert Judit: a 2027/2028-as tanévtől csökkenhetnek a diákok terhei és a kötelező tananyag mennyisége
A pedagógusokat is megkérdeznék arról, szerintük hol érdemes húzni a tananyagon.
Vecsei Éva, az intézmény egyik igazgató-helyettese Molly gazdája, aki a Rádió 1-en Balázsék műsorában azt mondta, hogy Molly a legboldogabb, hogy jöhet reggelente iskolába. A kutya egyszerűen nem akar hazajönni délután annyi simogatást, szeretetet kap.
Molly lételeme, hogy gyerekek között legyen
-tette hozzá az igazgató-helyettes, majd kiemelte, hogy az iskolában náluk van kis létszámú logopédiai osztály. Az idejáró gyerekek beszédfejlődését segíti Molly, például különböző mozgásos feladatokat kísér.
A golden retriever nem szokott ugatni, Éva szerint ő a világ legnyugodtabb kutyája, egyedül arra kell figyelni, hogy az illatok miatt ne menjen be a konyhába.
„A gyerekek nem etetik, ezt onnan tudom, hogy amikor kiengedem az aulába, a diákok felemelik a szendvicset, hogy Molly véletlen se érje el egyiket sem. Viszont a kollégák előszeretettel szoktak neki egy-egy falatot, főleg zöldséget és gyümölcsöt, adni”- mondta az igazgató-helyettes.
Le kell vizsgáznia egy terápiás kutyának
Magyarországon nem egy meghatározott kutyafajtából lehet terápiás kutya: alapvetően bármilyen fajtájú vagy keverék kutya alkalmas lehet, ha megfelel az egészségügyi, viselkedési és képzési követelményeknek. A folyamat általában alkalmassági felméréssel kezdődik, majd a gazda és a kutya felkészítésével folytatódik. Ezután a párosnak többek között temperamentum- és engedelmességi, valamint terápiás helyzetben végzett vizsgán kell megfelelnie. Sikeres vizsga után a kutya a megfelelő igazolvánnyal és jelzéssel vehet részt terápiás munkában.
