A nagykanizsai Ágoston Barbara felvételt nyert az angliai Imperial College London osztatlan kémia mesterszakára. A diáklány kémiából több hazai és nemzetközi versenyen is jól szerepelt. Az OTIO döntőjében személyesen találkozhatott Karikó Katalinnal is.
A nagykanizsai Ágoston Barbara "Alacsony költségvetésű adszorbens használata szermaradvány eltávolítására vízből" kutatási projektjével aztán bekerült az Országos Tudományos és Innovációs Olimpia (OTIO) döntőjébe is, ahol egy szakkiállítás keretében mutathatta be szakmai zsűri előtt a projektjét Budapesten. A Batthyány Gimnázium idén érettségizett tanulóját a Soós Ernő KFK Víztechnológiai Kutatócsoport tudományos munkatársa, Gerencsérné dr. Berta Renáta mentorálta - írja a zaol.
A diáklány az OTIO döntőjében kiemelt dicséretben részesült, és a díjátadón személyesen találkozhatott Karikó Katalinnal is. Barbara ezek után pályázott arra, hogy a Nobel-díj-átadón Stockholmban képviselhesse Magyarországot. A fiatalok közül második helyen választották ki, így ha valamiért az első helyen kiválasztott diák nem tudna kiutazni a rangos eseményre, a nagykanizsai lány mehetne ki.
Barbara matematikából, biológiából és kémiából 90 százalék feletti emelt szintű érettségi vizsgát tett, sőt korábban megszerezte a felsőfokú angol Cambridge nyelvvizsgát, így könnyen felvették az Imperal College London 4 éves osztatlan kémia mesterszakára. A diáklány ráadásul Novák Katalin Stipendium Peregrinum ösztöndíját is elnyerte.
Nem Barbara az egyetlen magyar diák, aki egy rangos külföldi egyetemen kezdi meg tanulmányait. A debreceni Merrikin Dávidot az Oxford Egyetem PPE (politika, filozófia, gazdaság) szakára vették fel, míg a gyöngyösi Sikora Gréta ugyanezen egyetem Economics and Management szakára jutott be.
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos bejelentette: a kormány pályázatot indít, amelynek keretében 100 iskola 100 ezer forintos támogatást kaphat az intézmény megszépítésére. A kezdeményezésre éles reakció érkezett: az összeg alacsony, és a felújítási munkák jelentős részét végül valószínűleg a szülők és az iskolai közösségek végzik majd el.
Már nem csak a pilóta és orvosi képzések kerülnek milliós összegekbe félévente.
Úgy tűnik, egy tanári diploma nemcsak az oktatásban, hanem számos más területen is új karrierutakat nyithat meg.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Az Eduline az elmúlt napokban több olvasói jelzést is kapott azzal kapcsolatban, hogy a szóbeli után az adott (általában) többedik helyen megjelölt) középiskola jelezte, felvették a diákot.
A közösségi oldalán közzétett videóban a fideszes Németh Balázs fiatalokkal beszélget. A standjához érkező diákok az iskolájukban lévő parafatáblára szeretnék kitenni a politikus szórólapjait.
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
