Még mindig nem engedte el a kormány a Fudan Egyetem felépítésének tervét

Tompos Márton Országgyűlési képviselő érdeklődött a kínai egyetem jövőjéről, ami a Kínától felvett 540 milliárd forintos hitel ellenére eddig még nem valósult meg.

  • Eduline

Tájékoztatom, hogy a kormány eleget fog tenni a Fudan Egyetemért Alapítványról, a Fudan Hungary Egyetemért Alapítvány részére történő vagyonjuttatásról szóló 2021. évi LXXXI. törvény 7.§-a alapján előírt kötelezettségének, miszerint legkésőbb 2024. június 30-ig beszámol az Országgyűlésnek az Intézmény létezésével kapcsolatos beruházás előkészítéséről és a megvalósítás tervezett költségeiről

- válaszolta Vitályos Eszter, a Kulturális és Innovációs Minisztérium államtitkára Tompos Márton, a Momentum országgyűlési képviselőjének kérdésére.

A momentum országgyűlési képviselője azt követően kérdezte a minisztériumot a komány Fudan Egyetemmel kapcsolatos jövőbeli terveiről, hogy a február 25-i kormányinfón Gulyás Gergely azt mondta, a háborús helyzet miatt a kínai egyetem "beruházási stop áldozata lett". Ennek ellenére a kormány nem szüntette meg a Fudan-törvényt, ahogy az eddig körülbelül 600 millió forintnyi közpénzt elnyelő Fudan Hungary Egyetemért Alapítványt sem, holott annak bejelentett címén a képviselő semmit sem talált.

Bár a minisztérium konkrét választ nem adott Tompos Márton kérdésére, úgy tűnik, a "beruházási stop" ellenére a kormány egyelőre nem tett le a kínai egyetem budapesti kampuszának létrehozásáról. Erre utal a hvg.hu észrevétele is, ami szerint az államtitkár által hivatkozott törvényben szereplő eredeti dátum 2022. december 31, amit tehát hivatalos bejelentés nélkül átírtak.

Baranyi Krisztina, az érintett IX. kerület polgármestere februárban azt mondta; reméli, hogy ha lesz is kínai egyetem, az nem a kijelölt területen valósul majd meg, hanem valahol máshol valósul majd meg, hiszen ott egy diákváros felépítését szorgalmaznák.

 

Hozzászólások

Nahalka István: „Ha a gyereket külön föl kell készíteni a középiskolai felvételire, akkor az nem egy jó rendszer”

Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu