A Nyíregyházi Egyetem összes volt és jelenlegi hallgatója is nyelvvizsga-amnesztiát kap

Tehát nemcsak azok, akik már augusztusban végeztek vagy éppen januárban államvizsgáznak, hanem azok is (néhány kivétellel), akik már elkezdték a tanulmányaikat, de még közelében sincsenek a záróvizsgának.

  • Eduline

Az eddig sem volt titok, hogy azok, akik 2022. augusztus 31-ig sikeres záróvizsgát tettek, nyelvvizsga nélkül is megkapják a diplomájukat. A Nyíregyházi Egyetem viszont most bejelentette, minden jelenlegi hallgatója (aki már megkezdte tanulmányait) mentesül a nyelvvizsga-kötelezettség alól. Kivételt csak azok a szakok képeznek, ahol már a felvételin kérik angolból a középfokú (B2) komplex (C) típusú nyelvvizsgát (légijármű-vezetés felsőoktatási szakképzés, a repülőmérnöki alapképzés, a repülési specialista és a repülési szakmérnök szakirányú továbbképzés).

Az idei nyelvvizsga-amnesztia értelmében, az aki 2022. augusztus 31-ig sikeres záróvizsgát tett, de eddig nyelvvizsga hiányában nem vehette át a diplomáját, most megkapja az oklevelét. A Nyíregyházi Egyetem január 19-ig kiállította az érintett hallgatóknak az oklevelet - közölte az egyetem.

Erről az intézmény volt hallgatói a Neptun-üzenetet és e-mailt is kaptak - tették hozzá. A döntés egyébként a nyíregyházi intézményben 368 volt hallgatót érintett. A Nyíregyházi Egyetem január 25-27. között szervezi a soron következő záróvizsgáit, a változás már a most záróvizsgázókra is érvényes - emelik ki.

Mi lesz azokkal, akik most felvételiznek?

A tanulmányaikat 2023. szeptemberében megkezdő hallgatók esetében a fentieken túl (légiközlekedési képzések) egyedül a turizmus-vendéglátás alapképzési (BSc) szakra felvételt nyert hallgatók számára az oklevélkiadás nyelvi feltételeként, az angol nyelvű, középfokú, komplex nyelvvizsga teljesítését határozták meg - írja az egyetem.

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.