Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Komfortfokozattól és az épület elhelyezkedésétől függően 20-30 százalékkal emelkednek a kollégiumi díjak a Debreceni Egyetemen.
A Debreceni Egyetemnek ötezer kollégiumi férőhelye van négy városban, tizennégy épületben. A kollégiumi díjakra is hatással van az energia árának emelkedése: van, ahol 20 százalék körüli, máshol 30 százalék fölötti lesz a drágulás – számolt be az ATV híradója.
Az elsőévesek egyébként szociális alapon kerülhetnek kollégiumba, figyelembe veszik például a jövedelmi viszonyaikat, a lakóhelyük és az egyetem távolságát.
A Pécsi Tudományegyetemen négyezer hallgatónak tudnak kollégiumi helyet adni. Pécsett nem készülnek emelésre, mert már korábban meghatározták a kollégiumi díjakat.
Ott egyébként 12 és 30 ezer forint közötti összeget kell fizetni a férőhelyekért havonta – az ár nemcsak a kollégium komfortfokozatától függ, hanem attól is, hogy a hallgató állami ösztöndíjasként vagy önköltségesként tanul.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.