A Debreceni Egyetemen több karon is átállnak online oktatásra

Az egyetem hallgatói közül többen kaptak üzenetet a Neptunban azzal kapcsolatban, hogy hétfőtől online oktatás lesz ahol csak lehetséges, de a zh-kat személyesen írják majd.

  • Eduline

A héten már írtunk arról, hogy újabb és újabb egyetemek döntenek a bezárás vagy a részleges bezárás mellett.  A 444 egyik olvasója küldte tovább azt a levelet, melyet a Neptunon keresztül a Debreceni Egyetem több diákja is megkapott.

Az üzenetben a Debreceni Egyetem rektora arról tájékoztatja a hallgatókat, hogy hétfőtől, ahol csak lehetséges, távoktatást vezetnek be, és a személyes jelenléttel járó oktatási tevékenységet a szükséges minimális szintre korlátozzák.

A Debreciner szerint még nem tudni, hogy minden kar átáll-e az online oktatásra, de a nyíregyházi Egészségügyi Kar Facebook-oldalára tegnap este szintén kikerült egy dékáni utasítás az online oktatásra átállással kapcsolatban. Az oldal szerint a BTK és az Egészségügyi Kar mellett a Gazdaságtudományi Kar hallgatóit értesítették az online oktatási rendről.

HÖOK: az egyetemisták szerint nem a teljes bezárás lenne a jó megoldás

A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) közel 20 ezer hallgató véleménye alapján azt javasolja, hogy át kellene állni távoktatásra, amennyiben ez segíti a járvány elleni védekezést.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.