Utánajártunk, hogy mely mesterszakok szerepeltek a tíz legkedveltebb között a keresztféléves felvételin és összehasonlítottuk a szeptemberben induló népszerű képzésekkel is.
Nemrég megnéztük, hogy mely alap - és osztatlan szakok voltak a legnépszerűbbek a tavalyi keresztféléves fevételin, most pedig megnéztük a legnépszerűbb mesterszakokat.
A mesterszakok között is van egy abszolút kedvenc, hiszen a tavalyi keresztféléves felvételin és a szeptemberben indult képzések között is első helyen szerepel a vezetés és szervezés. A keresztféléves felvételin 720-an jelentkeztek ide, ebből 457-en első helyen, és összesen 382 diákot vettek fel.A normál felvételi eljárásban 1550-en jelentkeztek erre a szakra, ebből első helyen 887-en, és 657 hallgatót vettek fel.
A tavalyi keresztféléves felvételi második legnépszerűbb mesterképzése gépészmérnöki, 479-en jelentkeztetek erre a szakra. A normál felvételin ez a szak a nyolcadik helyen végzett. Harmadik a sorban a mérnökinformatikus 399 felvételizővel, a szeptember induló képzéseknél ez a szak a tizenkilencedik helyen áll. Negyedik a marketing szak 331 jelentkezővel, ez a szak a normál felvételin a harmadik helyen áll. Ötödik a műszaki menedzser, ide 321-en szerettek volna bejutni, a szeptember induló képzéseknél pedig ez a szak a tizenegyedik helyen végzett.
Hatodik a listán a vállalkozásfejlesztés 318 jelentkezővel, a szeptemberben induló képzések között ez az ötödik. Hetedik a ranglistán a villamosmérnöki, ide 303-an jelentkeztek tavaly. A villamosmérnöki szak a normál felvételin a huszonegyedik helyen landolt. Nyolcadik a top listán a pénzügy, ahova 277-en jelentkeztek, ugyanez a szak pedig a normál felvételin a hatodik helyen áll. A kilencedik legnépszerűbb képzés az ellátásilánc-menedzsment 254 jelentkezővel, míg a normál felvételin ez a tizenhetedik. A tizedik a népszerű szakok között pedig a vegyészmérnöki 196 felvételizővel, a szeptemberben induló képzéseknél ez a szak a még a legjobb húszban sincs benne, ugyanis a negyvennegyedik helyen áll.
| Szak | Jelentkezők száma |
| vezetés és szervezés | 720 |
| gépészmérnöki | 479 |
| mérnökinformatikus | 399 |
| marketing | 331 |
| műszaki menedzser | 321 |
| vállalkozásfejlesztés | 318 |
| villamosmérnöki | 303 |
| pénzügy | 277 |
| ellátásilánc-menedzsment | 254 |
| vegyészmérnöki | 196 |
Elstartolt az őszi szünet - ennyi napotok lesz pihenni
A mai nappal elkezdődött a 2020/2021-es tanév első hosszabb pihenője, az őszi szünet. Mutatjuk, mettől meddig van időtök a feltöltődésre, illetve azt is, mennyiben tér el az egyetemisták szünideje az általános- és középsuliktól - már ahol egyáltalán tartanak őszi szünetet.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Hajnali ébredés, tesi a nulladik órában, összevont órák tömege: sok gyerek elutasítóvá vált a mozgással szemben, és egyesek meg is utalták a kötelező mindennapos testnevelést. A Szülői Hang Facebook-csoportjában megkérdeztük az iskolás diákok szüleit, hogy mi a véleményük a heti öt óra testnevelésről.
Helyettesítő tanár végzett kísérletet egy nagykátai általános iskola kémiaóráján, amikor kezében felrobbant a kémcső. Az első padban ülő diák ruhája lángra kapott, a fiút súlyos égési sérülésekkel szállították kórházba.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Elmagyarázzuk részletesen, mikor járhat a hiányzó házira egyes és mikor nem.
Úgy gondolják, az oktatási rendszerünk egyik legnagyobb hibája a kormányzati szinten lévő kompetenciahiány.
Az iskolákba főleg matematika- és fizikatanárt keresnek.
