Külföldi nyári egyetemre mennétek? Remek lehetőséget ajánlunk

Egyetemi hallgatók számára hirdettek meg nyári egyetemi lehetőséget Belgiumba, mutatjuk a részleteket.

  • Eduline

Nemzetközi kapcsolatú nyári egyetemre pályázhattok Belgiumba egyetemistaként, valamint leendő francia tanárként. Utóbbi esetében Louvain-be juthattok el, egyébként egyetemi hallgatóként pedig Brüsszelbe.

Nyertes pályázattal két hétre 72 ezer forint, három hetes időintervallumra pedig 110 ezer forintnyi ösztöndíjat kaphattok, valamint utazási támogatást is, összesen 65 ezer forintot.

A pályázati határidő 2019. április 12. 23 óra. További infókat a francia nyelvű leírásban szerezhettek itt.

Egyetemisták, figyelem! Ezekre az ösztöndíjakra pályázhattok a következő hetekben

Meghirdették a Magyar Sportcsillagok Ösztöndíját és még mindig pályázhattok az ösztöndíjra, amellyel az Egyesült Államok bármelyik egyetemén tanulhattok. Összegyűjtöttük nektek a nyitott pályázatokat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.