Horthy Miklós Tudományegyetem? Elfeledett videó a szegedi egyetemről

Magyar Királyi Ferenc József Tudományegyetem, Horthy Miklós Tudományegyetem, József Attila Tudományegyetem – a mai Szegedi Tudományegyetem jó néhány névváltoztatáson esett át az elmúlt száz évben. "Egyetemek anno" sorozatunk első része.

  • Eduline
„A Magyar Királyi Horthy Miklós Tudományegyetem jog- és államtudományi, orvostudományi, bölcsészet-, nyelv- és történettudományi, mathematikai és természettudományi karra tagozódik. A Magyar Királyi Horthy Miklós Tudományegyetemen gondoskodni kell a középiskolai tanárképzés és a gyógyszerképzés megszervezéséről is” – ad képet az intézmény kezdeti, nagyrészt ma is meglévő kari rendszeréről a megalapításról szóló 1940-es törvénycikk.

A szegedi – korábban Ferenc Józsefről elnevezett – egyetem 1940-től öt éven keresztül viselte Horthy Miklós nevét. Bár jogilag új intézménynek számított, az 1921-ben Szegedre költöző Ferenc József Tudományegyetem jogi karát 1940-ben ugyanis visszahelyezték Kolozsvárral, a szenátus 2007-ben jogelődjének minősítette a kolozsvári intézményt.

A Szegedi Tudományegyetem főépülete ma
MTI

1945-től Szegedi Tudományegyetemmé, 1962-től pedig József Attila Tudományegyetemmé (JATE) nevezték át, 2000-ben a JATE, a Szent-Györgyi Albert Orvostudományi Egyetem, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola, a Szegedi Élelmiszeripari Főiskola és a hódmezővásárhelyi Mezőgazdasági Főiskola egyesítésével hozták létre a több mint harmincezer hallgatót oktató megaintézményt. Milyen egyetemek és főiskolák szűntek meg vagy vesztették el önállóságukat az elmúlt években? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

Nem a szegedi egyetem volt az egyetlen intézmény, amelyet Horthy Miklósról neveztek el az 1930-as években: 1937-ben hozták létre a Horthy Miklós-ösztöndíjat „szegény sorsú, szorgalmas és nemzethű” egyetemisták, felső tagozatos középiskolások és gyakornokok számára, emellett Budapesten és Szegeden is működött Horthy Miklósról elnevezett kollégium.

eduline
Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.