Horthy Miklós Tudományegyetem? Elfeledett videó a szegedi egyetemről
Magyar Királyi Ferenc József Tudományegyetem, Horthy Miklós Tudományegyetem, József Attila Tudományegyetem – a mai Szegedi Tudományegyetem jó néhány névváltoztatáson esett át az elmúlt száz évben. "Egyetemek anno" sorozatunk első része.
Eduline
„A Magyar Királyi Horthy Miklós Tudományegyetem jog- és államtudományi, orvostudományi, bölcsészet-, nyelv- és történettudományi, mathematikai és természettudományi karra tagozódik. A Magyar Királyi Horthy Miklós Tudományegyetemen gondoskodni kell a középiskolai tanárképzés és a gyógyszerképzés megszervezéséről is” – ad képet az intézmény kezdeti, nagyrészt ma is meglévő kari rendszeréről a megalapításról szóló 1940-es törvénycikk.
A szegedi – korábban Ferenc Józsefről elnevezett – egyetem 1940-től öt éven keresztül viselte Horthy Miklós nevét. Bár jogilag új intézménynek számított, az 1921-ben Szegedre költöző Ferenc József Tudományegyetem jogi karát 1940-ben ugyanis visszahelyezték Kolozsvárral, a szenátus 2007-ben jogelődjének minősítette a kolozsvári intézményt.
A Szegedi Tudományegyetem főépülete ma
MTI
1945-től Szegedi Tudományegyetemmé, 1962-től pedig József Attila Tudományegyetemmé (JATE) nevezték át, 2000-ben a JATE, a Szent-Györgyi Albert Orvostudományi Egyetem, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola, a Szegedi Élelmiszeripari Főiskola és a hódmezővásárhelyi Mezőgazdasági Főiskola egyesítésével hozták létre a több mint harmincezer hallgatót oktató megaintézményt. Milyen egyetemek és főiskolák szűntek meg vagy vesztették el önállóságukat az elmúlt években? Összefoglalónkat itt olvashatod el.Nem a szegedi egyetem volt az egyetlen intézmény, amelyet Horthy Miklósról neveztek el az 1930-as években: 1937-ben hozták létre a Horthy Miklós-ösztöndíjat „szegény sorsú, szorgalmas és nemzethű” egyetemisták, felső tagozatos középiskolások és gyakornokok számára, emellett Budapesten és Szegeden is működött Horthy Miklósról elnevezett kollégium.eduline
Elég egy fotó, amely egy olyan iskolai rendezvényen készül, ahol politikus is megjelenik, és máris akarata ellenére bevonódhat egy gyerek a kampányba. A Hintalovon gyerekjogi szakértője szerint az MI által generált gyerekek is ugyanazt a hatást váltják ki, mert ugyanúgy a gyerekek tárgyiasítását és használatát jelenítik meg. A legfontosabb kérdés, hogy van-e megegyezés arról, hogy gyerekeket nem használunk fel kampányidőszakban sem, hiszen ha ebben nincs egyetértés, azzal normalizáljuk, hogy nincsenek határok.
Ma már nem elég gondoskodni a gyerekről: fejleszteni kell, különórára hordani, együtt tanulni vele, figyelni az étrendjére, az egészségére, a lelkiállapotára – mindezt úgy, hogy fokozatosan épülnek le az olyan társadalmi alrendszerek, mint az oktatás, az egészségügy és az idősgondozás.
Óriási különbség lehet egy óvodai pedagógiai asszisztens és egy óvodapedagógus fizetése (és feladatai) között. Emiatt is felmerülhet a kérdés, hogy pedagógiai asszisztens végzettséggel lehet-e valakit óvodapedagógusi munkakörben alkalmazni.
Hiába volt jelentős pedagógusbér-emelés az elmúlt időszakban, a Pedagógusok Szakszervezete szerint továbbra sem ellenőrizhető, valóban teljesült-e a kormány 80 százalékos vállalása.
A farsangról sokaknak elsősorban az óvodai és iskolai jelmezes mulatságok jutnak eszébe, amikor a gyerekek – és nem ritkán a leleményes szülők – évről évre újabb és újabb ötletes maskarákkal készülnek. Ez azonban régen sem volt másként. A Fortepan archívumából válogattunk össze néhány különleges felvételt, amelyek megmutatják, milyen hangulatban telt egykor a farsangi időszak, és milyen jelmezekbe bújtak akkoriban a gyerekek.
Magukat kellett megsebezniük egy rituálén, vagy meztelenül kellett sétálniuk az osztályteremben - többek között ilyen és ehhez hasonló feladatokat kellett végrehajtaniuk azoknak a tanulóknak, akik beléptek a nagybányai történelemtanár hagyományőrző lovagrendjébe.
