Hiába indul több osztály, kevesebben jelentkeztek idén az SZFE-re, mint tavaly

Mégsem özönlenek a felvételizők a Színház- és Filmművészeti Egyetemre - nyilvánosak az idei felvételi statisztikák.

  • Eduline

Ahogy az a felvi.hu statisztikáiból látható, idén 1262-en jelentkeztek az egyetemre. Ez a szám tavaly 1390 volt.

Ez önmagában beszédes számpár, hiába állította a hivatalos statisztikák megjelenése előtt Vidnyánszky Attila egy interjújában, hogy idén többen felvételiznek a modellváltásra kényszerített intézménybe, mint tavaly. Az egyetemre egyébként 2021-ben 1827 jelentkezés érkezett összesen (de itt tudni kell, hogy egy felvételiző több szakot is megjelölhet), a valós jelentkezőszám 1262, ebből 981 elsőhelyes jelentkezés. Tavaly 1390-an jelentkeztek az egyetemre és 82 hallgatót vettek fel.

Még beszédesebb azonban, ha azt is hozzátesszük, hogy idén több szak indul az egyetemen (a tavalyi 7-hez képest 16) - emelte ki a hvg.hu korábban -, amelyekre összesen legfeljebb 125 hallgató nyerhet felvételt. 2019-ben voltak hasonlóak a számok: akkor 128 felvételizőt vettek fel, ekkor 2035-en felvételiztek az SZFE-re. Így az idei számok komoly visszaesést jelentenek.

Kevesebb a felvételiző, sokan elmennek

A felvételizők közül sokan kivárnak vagy nem is felvételiznek az "új" SZFE-re. Ahogy korábban végzős középiskolások a kuratórium elnökének szóló levelükben írták: normális körülmények között ők most felvételiztek volna az egyetemre, és csak azért nem mennek külföldre, mert itthon szeretnének alkotni. "Most tanácstalanul állunk, várva a csodát, a hírt egy másik, alternatív Színműről, ahol azzal foglalkoznánk, amivel érdemes: a művészettel, nem a politikával".

Eközben a jelenlegi hallgatók közül sokan már döntöttek. A Freeszfe Egyesület közleményéből kiderült, hogy külföldi egyetemek veszik át a korábbi SZFE-s diákokat. Az Emergency Exit programban, amit az egyesület szervez, százötven SZFE-s hallgatónak már biztosan nem kell lemondania képzéséről és diplomájáról akkor sem, ha az intézmény átalakítása után nem szeretnének az SZFE-n diplomázni. A tervek szerint az egyetemek elismerik majd az eddig megszerzett krediteket és a hallgatók mestereikkel folytatott további munkát is. Egy belső felmérés alapján még ennél is többen élnének a lehetőséggel, ezért továbbra is folynak tárgyalások más egyetemekkel.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.