Rossz hír középiskolásoknak: kevesebb tantárgyból lehet érettségizni

Az idei őszi érettségi időszakban lehet utoljára érettségizni a középiskolák egyedileg akkreditált tantárgyaiból.

  • Eduline
MTI Fotó: Szigetváry Zsolt

Jelenleg huszonöt egyedileg akkreditált tantárgy van, ezek közé tartozik például az angol irodalom, a környezettan, a mikrobiológia, az épületgépészet, a csillagászat, a gépírás, a tánc- és mozgásművészet is. Mivel ezeket a tárgyakat középiskolák akkreditáltatták, így a követelményrendszert az adott intézmény dolgozta ki, nem pedig központilag határozták meg. A speciális tárgyak közül egyedül a pszichológia marad meg érettségi tárgyként, ez 2015-től átkerül a választható közismereti tárgyak közé. Az akkreditált érettségi tárgyak listáját itt találjátok.

Más érettségi tárgyak is megszűntek az idén: már a májusi-júniusi érettségi időszakban sem lehetett vizsgázni ábrázoló és művészeti geometria, magyar népzene alapjai, hangtani és akusztikai ismeretek, illetve hangkultúra tantárgyból, az utazás és turizmus közismereti tárgyból pedig csak hatodikként, tehát az öt kötelező és kötelezően választandó tárgyakon felül vizsgázhattatok. Ezen kívül megszűntek a nemzetiségi nyelvi érettségi vizsgák is, ezentúl az adott nemzetiség nyelvéből csak idegen nyelvként érettségizhettek. Ősszel nincs több előrehozott érettségi, nem emeltezhettek bármiből, és emelték a kettes ponthatárát: az őszi érettségi legfontosabb változásairól itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.