Ma kezdődnek a középszintű szóbeli érettségik, és érkezik a hőhullám is: Jocó bácsi szerint nem kellene ünneplőben szenvedniük a diákoknak

Az idei év első komolyabb hőhulláma egybeesik a középszintű szóbeli érettségikkel. A következő napokban több helyen 30 fok fölé emelkedhet a hőmérséklet, miközben a vizsgázók jelentős része légkondicionálás nélküli tantermekben felel. Jocó bácsi szerint ilyen körülmények között ideje lenne elengedni a teljes ünnepi öltözethez való ragaszkodást.

Évek óta a szóbelik ideje alatt szinte elviselhetetlen hőség van. Sok középiskolában pedig nincs légkondicionált terem

– írja bejegyzésében Jocó bácsi.

A töritanár szerint szerint rendszeresen vitát vált ki, amikor érettségi elnökként felveti, hogy miért ragaszkodnak az iskolák a teljes ünnepi öltözékhez még a legforróbb napokon is. „Miért kell szenvedni egy vizsgán? Tudom, tudom, így tisztelik meg a vizsgát. Szerintem meg a tisztelet nem ezen múlik” – fogalmazott a bejegyzésben.

A pedagógus szerint egy elegánsabb, de kényelmesebb, úgynevezett smart casual öltözet megfelelő kompromisszum lehetne. Úgy véli, a hőhullám idején az emberség fontosabb szempont kellene legyen, mint a hagyományokhoz való merev ragaszkodás. „Ha az üzleti világban megfelel a smart casual, akkor egy érettségin miért ne lehetne?” – teszi fel a kérdést. Azt is hozzátette, hogy ő maga idén is elegánsan, de a hőséghez alkalmazkodva vesz részt a vizsgákon.

Akár 30-33 fokra is felmelegedhetnek a tantermek

A hőség ráadásul nemcsak az öltözködés miatt okozhat nehézséget a vizsgázóknak. Korábban beszámoltunk arról, hogy több iskolában már a tanév utolsó heteiben is 30-33 fokos tantermekben tanultak a diákok, miközben a legtöbb intézményben továbbra sincs légkondicionálás. A jelenlegi szabályozás csak a minimum hőmérsékletet határozza meg az iskolákban, arra azonban nincs előírás, hogy legfeljebb hány fok lehet egy tanteremben. A szakemberek szerint a tartós hőség nemcsak a komfortérzetet rontja, hanem a koncentrációt, a memóriát és a teljesítményt is negatívan befolyásolhatja.

A középszintű szóbeli érettségik egyébként június 15. és július 1. között zajlanak. Az alábbi cikkünkben foglaltuk össze, mire érdemes figyelni a szóbeli érettségiken. Az idegen nyelvi vizsgákon elsősorban a kommunikációs készséget, a történelem szóbelin a logikus felépítést és a források használatát, míg magyarból a tárgyi tudás mellett az előadásmódot és a világos fogalmazást értékelik. A szakértők szerint a sikerhez nemcsak a tananyag ismerete, hanem a magabiztos fellépés, a vázlatkészítés és a rendszeres gyakorlás is nagyban hozzájárulhat.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.