Keresztféléves felvételi: januárban jönnek a ponthatárok

Mutatjuk, pontosan mikor.

  • Székács Linda

Alig néhány hét maradt a ponthatárok kihirdetéséig. 2025. január 9-én véget ér a keresztféléves felvételi ügyintézési időszaka. Eddig lehet tehát

  • feltölteni a jelentkezési határidő után szerzett dokumentumokat,
  • egyszeri alkalommal módosítani a jelentkezési helyek sorrendjét,
  • visszavonni egy, vagy az összes jelentkezést,
  • folyamatosan nyomon követni a benyújtott kérelmek és a feltöltött dokumentumok feldolgozottságát, a feldolgozás eredményét (elutasított dokumentum esetén az elutasítás indokát),
  • ellenőrizni a közhiteles nyilvántartásból átvett információkat és adatokat,
  • jelentkezési helyenként látni az adott időpontban rendelkezésre álló adatok alapján kiszámolt felvételi pontszámot,
  • letölteni a Hivatal által küldött hivatalos értesítéseket, határozatokat, hiánypótló végzéseket.

A határidő lejárta után nem marad más, mint a várakozás. A ponthatárokat 2025-ben várhatóan január 23-án hirdetik ki. Ekkor derül ki, hogy kiket vettek fel valamelyik egyetem februárban induló képzésére.

"A ponthatárok megállapítása után – ha a jelentkező megadta a magyarországi mobilszámát – a Hivatal sms-ben tájékoztatást küld a besorolásról, ez azonban még nem tekinthető hivatalos értesítésnek. A hivatalos értesítés a besorolási döntés, amelyet a Hivatal az E-felvételiben tesz közzé, legkésőbb 2025. január 31-ig, amelyről e-mailben értesíti a jelentkezőket" - szerepel a felvételi tájékoztatóban.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.