Kinek jár pluszpont az emelt érettségiért a Semmelweisen?

Bár az Általános Orvostudományi Karon nem, de az egyetem más képzésein többletponttal díjazzák azokat a jelentkezőket, akik emelt szintű érettségit tesznek. Mutatjuk, hogy mire kaphattok pluszpontokat a felvételin.

A felsőoktatási felvételi megváltozott pontszámítása miatt 2024-től többek között szabad kezet kapnak az egyetemek azzal kapcsolatban, hogy pontosan mire, és hány többletpontot (új nevükön: intézményi pontot) adnak a felvételizőknek.

Intézményi pontok számítása 2024

A Semmelweis Egyetemen az általános orvos-, a fogorvos-, illetve a gyógyszerész szakon nem adnak pluszpontot az emelt szintű érettségikért. Ez azonban nem egységes, és az intézmény más karain akár 50 pontot is kaphattok érte a jelentkezés során.

Emelt szintű érettségiért járó pluszpontok a Semmelweis Egyetemen:

Egészségtudományi Kar

Ha biológiából, kémiából vagy fizikából érettségiztek emelt szinten, akkor egy tárgy esetében 30 pluszpontot kaptok a felvételin, az adott jogcímért pedig összesen 50-et szerezhettek.

Egészségügyi Közszolgálati Kar

Az egészségügyi szervező szakon bármely érettségi tárgyért, amelynek az eredménye legalább 45%-os, 30 pontot kaphattok. Azonban legfeljebb két tárgy emelt érettségijét veszik figyelembe, amiért összesen 50 pont jár, ha megfeleltek az előbb említett kritériumoknak.

Fogorvostudományi Kar

Bár a fogorvos szakon nem, de a digitális fogászati tervezés szakon is jár pont az emelt érettségiért. Egy tárgynál 30, több esetében pedig 50 pontot kaphattok.

Pető András Kar

A konduktor szakon az intézményi pontok számításánál figyelembe veszik, ha magyar nyelv és irodalomból, biológiából, testnevelésből vagy művészeti tárgyból tesztek emelt érettségit. Ahogy a többi szakon, itt is 30 pont jár egy tárgyért és maximum 50 pontot kaphattok az adott jogcímen.

 

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.