Kevesebb mint egy hét múlva kezdődnek a kötelező érettségi vizsgatárgyak. Az élő idegen nyelvi vizsgát pedig május 9-én, csütörtökön tartják. Az érettségizőknek pedig nem árt tudnia, hogy milyen szövegfajtákra számíthatnak az írásbeli feladatok során.
Mint minden élő idegen nyelvi vizsga, a középszintű angol érettségi is két, egy írásbeli és egy szóbeli részből áll. Az írásbeli rész azonban további részekre – olvasott szöveg értése, nyelvhelyesség, hallott szöveg értése, íráskészség - tagolódik. Az egészre összesen 180 percetek lesz és maximum 117 pontot kaphattok rá.
Az írásbeli részei és lehetséges szövegfajtái:
Olvasott szöveg értése
Ebben a részben rövid, hétköznapi nyelven íródott szövegfajtákkal találkozhattok, amelyek lehetnek utasítások (pl. használati utasítások), tájékoztató szövegek (pl. hirdetés, menetrend, prospektus, műsorfüzet), levelek, újságcikkek (pl. hír, beszámoló, riport); ismeretterjesztő szövegek, egyszerű elbeszélő szövegek, illetve irodalmi szövegek.
Erre a részre 60 percet kaptok, és maximum 33 pontot szerezhettek.
Nyelvhelyesség
Itt azt mérik, hogy képesek vagytok-e gyakran használt nyelvtani szerkezetek és lexikai egységek felismerésére, kiegészítésére és létrehozására szövegszinten. A feladatok itt is rövid, tartalmilag és szerkezetileg világos, hétköznapi nyelven íródott szövegek lesznek.
Erre a részre 30 percet kaptok, és maximum 18 pontot szerezhettek.
Hallott szöveg értése
Ennek a résznek a szövegfajtái az előzőekhez képest jóval szélesebb skálán mozoghatnak. A feladatokban számíthattok: közérdekű bejelentésekre, közleményekre (pl. pályaudvaron, repülőtéren, áruházban), rögzített telefonos szövegekre (pl. üzenetrögzítő, információs szolgálatok: útinformáció, menetrend), utasításokra (pl. utcán, repülőtéren, pályaudvaron), médiaközleményekre (pl. időjárás-jelentés, reklám, programismertetés, rövid hír), beszélgetésekre, telefonbeszélgetésekre, műsorrészletekre, riportokra, interjúkra, beszámolókra, általános érdeklődésre számot tartó témáról szóló ismeretterjesztő szövegekre.
Erre a részre 30 percet kaptok, és maximum 33 pontot szerezhettek.
Íráskészség
Ebben a vizsgarészben arra lesznek kíváncsiak, hogy képesek vagytok-e írásban a középszintnek megfelelően kifejezni magatokat. Itt az alábbi szövegfajták fordulhatnak elő: olyan személyes jellegű közlések, amelyeket például e-mail üzenet, blog vagy naplóbejegyzés formájában kérhetnek a feladatban. Emellett pedig meghívó, magánjellegű vagy intézménynek – például nyelviskolának - szóló levél formájára is lehet számítani.
Erre a részre 60 percet kaptok, és maximum 33 pontot kaptok.
Nem vettek fel egyetlen középiskolába sem, vagy időközben meggondoltátok magatokat? A rendkívüli felvételi eljárásban még van esélyetek arra, hogy az üresen maradt helyekre jelentkezzetek.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu A számológépetek többet segíthet a matekérettségin, mint gondolnátok. A @studium_generale matekosai most megmutatják, hogyan spórolhattok akár 10 percet a számolások idejéből. #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A HUN-REN elnökét, Gulyás Balázst és a vezérigazgatót, Jakab Rolandot kérdezték a hálózat jövője kapcsán.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
