Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Sajnos előfordulhat, hogy a testnevelés érettségi gyakorlati részén sérülés ér titeket. Ez azonban még nem jelenti a vizsga végét, a gyakorlat bemutatása nélkül is megszerezhetitek az érettségit testnevelésből.
Abban az esetben, ha a gyakorlat bemutatásán sérültök meg, és még nem zajlott le a szóbeli vizsgarész, akkor a gyakorlatot a szóbeli vizsgával pótolhatjátok – írja az Oktatási Hivatal.
Ilyenkor a vizsgátok úgy módosul, hogy a szóbelin két tételt kell húznotok. A felkészüléshez és a tétel kifejtéséhez rendelkezésre álló időt pedig tételenként kell számítani. Emellett azt is tudnotok kell, hogy a kérésetekre a második tétel kihúzása előtt legalább tíz perc pihenőidőt kell kapnotok.
A gyakorlati vizsga szóbeli formában történő pótlása szerepelni fog az érettségi bizonyítványotokban is, amiben záradék formályában ezt kötelező feltüntetni.
Fontos kiemelni, hogy ezt az opciót csak azok a vizsgázók választhatják, akik önhibájukon kívül képtelenné válnak a feladatuk teljesítésére. A változtatást az igazgatónak engedélyeznie kell, illetve aZ Oktatási Hivatalt és a kormányhivatalt egyidejűleg azonnal értesíteni kell az esetről.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.