Érettségi 2024: ezeket a memoritereket nézzétek át a magyar írásbeli előtt

2024-től az írásbeli érettséginek magyarból egy műveltségi teszt is része lesz, amiben akár memoritereket is visszakérdezhetnek tőletek. Mutatjuk, mely műveket lesz érdemes a következő hetekben átnézetek.

  • Székács Linda

Idén először már a 2020-as új Nemzeti alaptanterv szerint vizsgáznak az érettségizők, de ezen kívül is számos újdonság vár a diákokra, legfőképp magyar nyelv és irodalom tantárgyból. Kivették például a középszintű feladatlapból a gyakorlati szövegalkotást, a helyére pedig egy műveltségi teszt kerül, de nagyobb hangsúlyt kap majd a nyelvtan is, a második részben pedig, míg korábban három szövegtípus, az

  • érvelés,
  • egy mű értelmezése, és
  • összehasonlító esszé,

közül választhattak a diákok, idén már csak két választási lehetőség, a műértelmezés és egy általános téma kifejtése marad.

A változásokról bővebben itt olvashattok.

Milyen memoritereket kérhetnek számon?

A legnagyobb fejtörést az okozhatja, hogy vajon milyen memoritereket kérhetnek majd számon az írásbeli vizsgán. Ezek átnézésben nyújthat segítséget nektek a NAT 2020 Kerettanterv, ami a 9–12. évfolyam számára pontosan meghatározza a kötelezően elsajátítandó, az érettségin számonkérhető memoritereket.

Az írásbeli vizsgán – az Irodalmi feladatlapban – számonkérhető memoriterek (teljes memoriterek és kijelölt részletek) a következők:

  • Anakreón: Gyűlölöm azt…
  • Catullus: Gyűlölök és szeretek
  • Janus Pannonius: Pannónia dicsérete
  • Csokonai Vitéz Mihály: Tartózkodó kérelem
  • Csokonai Vitéz Mihály: A Reményhez
  • Berzsenyi Dániel: A közelítő tél (1. versszak)
  • Berzsenyi Dániel: A magyarokhoz (I.) (1. versszak),
  • Berzsenyi Dániel: Osztályrészem (1. versszak)
  • Kölcsey Ferenc: Himnusz
  • Vörösmarty Mihály: Szózat
  • Petőfi Sándor: A bánat? egy nagy óceán…,
  • Petőfi Sándor: Fa leszek, ha…
  • Arany János: Toldi estéje (I. 1., VI. 28. versszak)
  • Ady Endre: Góg és Magóg fia vagyok én…,
  • Ady Endre: Kocsi-út az éjszakában
  • Babits Mihály: Jónás imája
  • Kányádi Sándor: Valaki jár a fák hegyén
  • Nagy László: Ki viszi át a Szerelmet
A szóbeli tételekhez kapcsolódó memoriterek kijelölése a szaktanár feladata. A szaktanár által kijelölt részleteket nem kérheti számon a központi írásbeli érettségi, hiszen azok iskolánként, osztályonként eltérhetnek.

A kerettantervet innen tölthetitek le.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.