Több mint 24 ezren jelentkeztek ide - ez az idei felvételi legnépszerűbb egyeteme

A 2020 szeptemberében induló felsőoktatási képzésekre összesen 91 460-an jelentkeztek, többségük állami ösztöndíjas formában kíván továbbtanulni. 24 118 jelentkezővel idén is az ELTE a legnépszerűbb hazai egyetem.

  • Eduline

Ugyanez elmondható az elsőhelyes jelentkezéseket nézve is, hiszen legtöbben, egészen pontosan 13 513-an jelölték meg első helyen az Eötvös Loránd Tudományegyetem valamely képzését - írja közleményében az egyetem.

A tavalyihoz képest országosan csaknem 20 ezerrel csökkent a jelentkezési létszám az általános felsőoktatási felvételi eljárásban, ez az egyetemen is látszik, az ELTE-re 646-tal kevesebben jelentkeztek, mint egy évvel korábban

A legnépszerűbb a Bölcsészettudományi Kar (BTK) és a Gazdálkodástudományi Intézet (GTI) voltak. Hozzáteszik: a 2019-es adatokhoz képest valamelyest növekedett az első helyen jelentkezők száma az Állam- és Jogtudományi Karon (1392-ről 1417-re), az Informatikai Karon (1481-ről 1517-re) és a Társadalomtudományi Karon (819-ről 854-re). Az ELTE Természettudományi Karára is nőtt az elsőhelyes jelentkezések számát (1102-ről 1155-re).

Ezzel szemben csökkent a jelentkezők széma az ELTE BDPK-n (379-ről 335-re), a PPK-n (2101-ről 2085-re), illetve az ELTE Tanárképző Központban (757-ről 566-ra). Valamivel nagyobb visszaes volt a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon (1187-ről 855-re). A legnagyobb csökkenést a Tanító- és Óvóképző Kar volt kénytelen elkönyvelni, ahová a tavalyi 923 után idén már csak 447-en jelentkeztek első helyen - írja az egyetem.

Az idei jelentkezésekről mi is írtunk. Ha kíváncsiak vagytok, hogy melyik a tíz legnépszerűbb szak a 2020-as felvételin, akkor itt megnézhetitek. A legnépszerűbb egyetemek listáját pedig itt találjátok.

Friss lista: ez a tíz legnépszerűbb szak a 2020-as felvételin

Megjelentek a felvételi statisztikák. Mutatjuk, hogy hányan jelentkeztek a 2020-as felvételin valamilyen alapképzésre, és hogy ezek közül mely szakok a legnépszerűbbek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.