Kóbor kutyáknak és macskáknak gyűjtöttek adományokat az iskolákban

Október 4-én van az Állatok Világnapja. Amellett, hogy a világnap apropóján számos intézményben állatvédelmi témahét keretei között állatasszisztált foglalkozásokat, programokat és beszélgetéseket tartottak, tucatnyi óvodában, illetve általános- és középiskolában gyűjtést is szerveztek állatvédelmi szervezetek, alapítványok és menhelyek számára.

  • Székács Linda

Ezekről vagy az iskolák, vagy az érintett menhelyek és alapítványok is beszámoltak a közösségi oldalaikon.

A békéscsabai állatmenhelyen például óvodások ismerkedtek az ott élő mentett kutyákkal és macskákkal:

������ Ma különleges vendégeink voltak a menhelyen: a Dr. Becsey Oszkár utcai óvoda Katica csoportja látogatott el hozzánk az...

Posted by Csabai Állatvédők Khe on Thursday, October 2, 2025

A Dunabogdányi Általános Iskolában cicák számára gyűjtöttek adományokat:

Kedves Gyerekek, kedves Szülők!Hálásan köszönjük az eddig összegyűlt adományokat! A folyamatos érdeklődése való tekintettel, még jövő héten lehet hozni, 10-én juttatjuk el a cicák számára. ������������

Posted by Iskola Dunabogdány on Friday, October 3, 2025

A Leányfalui Móricz Zsigmond Általános Iskolában a Vizslamentés tartott előadást, a gyerekek és szülők pedig szintén adományokat gyűjtöttek:

Az Állatok világnapja alkalmából iskolánkba érkezett Vizslamentés tagjai előadást tartottak a kutyákról, a felelős...

Posted by Leányfalui Móricz Zsigmond Általános Iskola on Friday, October 3, 2025

Több kilónyi adomány gyűlt össze a Szent Lőrinc Katolikus Általános Iskolában is:

 

Állatvédelmi témahét iskolánkbanIskolánkban idén szeptember 22 – 26. között rendeztük meg az Állatvédelmi témahetet. A...

Posted by Szent Lőrinc Katolikus Általános Iskola on Thursday, October 2, 2025

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.