Általános iskolás punk számot írt gyerekekkel közösen a Bohemian Betyars
A speed-folk-freak-punkos zenekar szeptember 15-én új dallal jelentkezett, de ezúttal nem a megszokott módon: a dal teljes szövegét ugyanis gyerekek írták.
A Superar Zeneművészeti Alapítvány programjában részt vevő gyerekekkel közösen készített egy új számot a Bohemian Betyars. Az eredmény pedig egy lendületes, lázadó hangulatú - a zenekar jellemzése szerint „ált isis punk” - szerzemény lett, amelyben a gyerekek saját problémáikat és a szabályokhoz való viszonyukat fogalmazták meg.
A Superar célja, hogy ingyenes zenei programokat biztosítsanak olyan gyerekeknek, akik szociális környezetük miatt jellemzően nem jutnak jó minőségű (zene)oktatáshoz. Jelenleg 385 gyerek vesz részt a programban, és nemrég indították el a Superalbum projektet is, amelyben tíz ismert hazai előadóval készítenek közös dalokat.
A Bohemian Betyars különösen örült a felkérésnek, elmondásuk szerint minden tagjuknak legalább az egyik szülője tanár, így számukra természetes közeg a gyerekekkel való munka. A zenekar a ritmus és a hangszerelés alakításában vett részt, de a dalszöveg teljes egészében a fiatalok ötleteiből született.
A Superalbum eddig hét számmal készült el, olyan előadókkal, mint a Margaret Island, a Blahalouisiana vagy Járai Márk. A Bohemian Betyars közreműködésével készült tinipunk szám pedig új színt visz a projektbe, megmutatva, hogy a közös alkotás hogyan adhat hangot a gyerekek saját látásmódjának és energiáinak.
Az új számot itt tudjátok meghallgatni:
Az albumhoz eddig elkészült összes számot pedig itt találjátok.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.