Leállítottak egy kurzust egy lisszaboni egyetemen, csak fehér oktatókat alkalmaztak volna egy rasszizmusról szóló tanfolyamon

Nem az első, de ez volt a legerősebb kritika, ami az intézményt érte.

  • Rodler Lili

A Nova egyetem rasszizmusról és idegengyűlöletről szóló posztgraduális programjának elindítása még csak tervben volt, de már az indulás előtt felfüggesztették – írta meg The Guardien.

A több mint 20 ezer diákkal és 1800 dolgozóval működő egyetemet nemcsak a tanári kar összetétele miatt kritizálták. Az kurzus tartalmának is erősen megkérdőjelezhető üzenetei voltak, például egy olyan kérdésfelvetés miszerint „Tényleg létezik-e rasszizmus?”.

„Abszurd, hogy a rasszizmusról és idegengyűlöletről szóló posztgraduális kurzust kizárólag fehérek koordinálják, és az eddigiek alapján az oktatók között se legyen egyetlen nem fehér ember sem” – mondta a lapnak Paula Cardoso, aki egy Afrolink nevű honlapot vezet, ami a feketék láthatóságának növeléséért harcol a portugál társadalmon belül. Aggályait nem csak az oktatók összetételével kapcsolatban fogalmazta meg, kitért arra is, hogy mennyire furcsa hozzáállás a rasszizmus létezésének megkérdőjelezése.

Az ügy kapcsán a portugál sajtó megkeresték az egyetem dékánját Margarida Lima Rego-t is, aki azt nyilatkozta, hogy ők megpróbáltak változatos hátterű tanárokat toborozni, de amikor a program megvalósulása a célegyenesbe ért, épp senki nem volt elérhető. A hibát elismerte, de azt is hozzátette, hogy nem állt szándékukban diszkriminálni senkit, sem pedig fontos társadalmi témákat bagatellizálni.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu